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Dies ist der aktuell gültige Richtlinienkatalog für die Erfassung von Schulbüchern. Die einzelnen Richtlinien finden Sie in den folgenden Unterkategorien.
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__NOTOC__
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* [[Inhaltstypen]]
 
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* [[Strukturelemente]]
 
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* [[Übungstypen]]
 
  
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Außerdem gibt es eine Sammlung von [[:Category:Übungsbeispiele|Musterübungsbeispielen]], die zeigen sollen, wie die jeweiligen Richtlinie(n) in die Praxis umgesetzt werden.
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{| width="97.5%" style="margin: auto; border-style:solid; border-spacing:0em; border-width:5px; border-color:#DBE5F1; border-top-right-radius: 1.5em; border-top-left-radius: 1.5em;  border-bottom-right-radius: 0em; border-bottom-left-radius: 0em;"
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<div style="line-height: 100%; padding:1px; font-size:14px; text-align:center">
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'''Willkommen bei den Schulbuchaufbereitungsrichtlinien'''
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</div style="line-height: 100%; padding:1px; font-size:14px; text-align:center">
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==Einleitung==
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{| width="97.5%" style="margin: auto; border-width:0px; border-top-right-radius: 2em; border-top-left-radius: 2em; border-bottom-right-radius: 2em; border-bottom-left-radius: 2em;"
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Diese Spezifikation definiert die Formate der digitalen und der Braille Version von alternativ aufbereiteten Schulbüchern. Das Dokument dient als Ausgangspunkt für die Entwickler von
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Aufbereitungsumgebungen und als Basis für die Erstellung eines Aufbereitungshandbuchs, das seinerseits genau eine konkrete Aufbereitungssoftware berücksichtigen muss.
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Dies ist der aktuell gültige Richtlinienkatalog für die Erfassung von Schulbüchern. Er definiert die Formate der digitalen sowie der Braille Version alternativ aufbereiteter Schulbücher.
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===Bausteine in den Schulbüchern===
 
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Wir unterscheiden zwischen Inhaltstypen, Strukturelementen und Übungstypen in einem Schulbuch.
 
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====[[Inhaltstypen]]====
 
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unterscheiden sich voneinander durch bestimmte visuelle Präsentationstechniken in den Büchern. Die gängigsten unter ihnen sind:
 
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*linearer Text
 
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*2dimensionale Zeichenstrukturen wie mathematische und chemische Formeln und Ausdrücke; Musiknoten, ...
 
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*Grafiken mit sehr unterschiedlichen Inhalten, die sich in ihrer Bedeutungsskala von reinen Dekorationen über Zusatzinhalte bis zu den wichtigen inhaltstragenden Grafiken
 
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*(Diagramme, Grafen, ...) erstrecken.
 
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====[[Strukturelemente]]====
 
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dienen - wie schon ihr Name sagt - zur Strukturierung von Schulbuchdokumenten. Strukturelemente sind an ihren visuellen Eigenschaften wie z. B. Schriftgröße, Schriftschnitt,
 
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Position auf der Seite, ... zu erkennen. Sie werden durch spezielle Auszeichnungselemente oder Formatvorlagen festgelegt. Die wichtigsten unter den Strukturelementen sind:
 
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*Überschriften
 
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*Absätze
 
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*Seitenzahlen
 
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*Kopf- und Fußzeilen
 
−
*Daten- und Layouttabellen
 
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*...
 
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====[[Übungstypen]]====
 
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qualifizieren die Art und Weise von Übungsaufgaben in den Schulbüchern. Es handelt sich dabei um spezifisch pädagogische Inhalte, die durch den Einsatz von verschiedenen
 
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Strukturelementen und Inhaltstypen realisiert werden.
 
  
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Diese Spezifikation ordnet alle Übungsaufgaben nach der Art ihrer Durchführung in folgende Übungstypen:
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Die einzelnen Richtlinien finden Sie in den Auflistungen "Bausteine in den Schulbüchern" und "Fachspezifische Aufbereitung".  
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*Ausfüllen
 
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*Auswählen
 
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*Ersetzen
 
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*Markieren
 
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*Sortieren.
 
  
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Unter Hilfreiches finden Sie zusätzliches Wissen (u.a. Allgemeinwissen), welches die Aufbereitung erleichtert.
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Unter Übersichten finden Sie Seiten, die vorhandene Richtlinien nach speziellen Themen gesammelt zur Verfügung stellen.
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Die Musterbeispiele stellen eine Sammlung von Aufbereitungen dar, die nach den aktuellen Richtlinien erstellt wurden.
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Für genauere Beschreibungen folgen Sie bitte dem jeweiligen Link des Themas.
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<!--Bausteine-->
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{| width="100%" style="border-style:solid; background-color: #DBE5F1; border-spacing:0em; border-width:1px; border-color:#DBE5F1; border-top-right-radius: 1.8em; border-top-left-radius: 1.8em;"
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<div style="line-height: 100%; padding:3px; font-size:14px; text-align:center">
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'''Bausteine in den Schulbüchern'''
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</div style="line-height: 100%; padding:3px; font-size:14px; text-align:center">
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{| width="100%" style="border-style:solid; border-spacing:0em; border-width:3px; border-color:#DBE5F1;"
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{| width="50%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Zeichenerklärung]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="50%" style="float:right; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Inhaltsverzeichnis]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="33.33%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Inhaltstypen]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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<div style="padding: 8px;">
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Inhaltstypen unterscheiden sich voneinander durch bestimmte visuelle Präsentationstechniken in den Büchern.
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* [[Linearer Text]]
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* Grafiken ([[Entscheidungshilfe für Grafiken|Entscheidungshilfe]])
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**[[Informationsgrafik]]
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**[[Grafik als Zusatzinformation]]
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**[[Grafik als Dekoration]]
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* [[Formel]]
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* [[Phonetischer Ausdruck]]
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* [[Musiknoten]]
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</div style="padding: 5px;">
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{| width="33.33%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Strukturelemente]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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<div style="padding: 8px;">
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Strukturelemente dienen zur Strukturierung von Schulbuchdokumenten. Strukturelemente sind an ihren visuellen Eigenschaften wie z. B. Schriftgröße, Schriftschnitt, Position auf der Seite, ... zu erkennen. Sie werden durch spezielle Auszeichnungselemente oder Formatvorlagen festgelegt.
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*[[Seitenzahl]]
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*[[Kopf- und Fußzeile]]
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*[[Überschrift]]
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*[[Absatz]]
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*[[Dialog]]
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*[[Aufzählung]]
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*[[Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen]]
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*[[Fußnote|Fußnote / Randnote]]
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*[[Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt]]
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*[[Kurze Hervorhebung mit Informationsgehalt]]
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*[[Datentabelle]]
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*[[Spaltenlayout]]
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</div style="padding: 5px;">
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|}
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{| width="33.33%" style="float:right; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Übungstypen]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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<div style="padding: 8px;">
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Übungstypen qualifizieren die Art und Weise von Übungsaufgaben in den Schulbüchern. Es handelt sich dabei um spezifisch pädagogische Inhalte, die durch den Einsatz von verschiedenen Strukturelementen und Inhaltstypen realisiert werden
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*[[Ausfüllen]]
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*[[Auswählen]]
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*[[Ersetzen]]
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*[[Markieren]]
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*[[Sortieren]]
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</div style="padding: 5px;">
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|}
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|}
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<!--Fachspezifische Aufbereitung-->
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{| width="49%" style="float: left;  border-spacing:0em; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#DBE5F1; background-color: #DBE5F1; border-top-right-radius: 1em; border-top-left-radius: 1em;  border-bottom-right-radius: 1em; border-bottom-left-radius: 1em;"
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<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''Fachspezifische Aufbereitung'''
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</div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Richtlinien zur Übertragung von Aufgaben bei der standardisierten Schriftlichen Reifeprüfung|Mathematische Zeichen]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Mathematik-Richtlinien für die Volksschule|Mathematik-Richtlinien für die Volksschule]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Chemie-Richtlinien|Chemie-Richtlinien]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Rechnungswesen-Richtlinien|Rechnungswesen-Richtlinien]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[English Sounds and the English Alphabet|English Sounds and Alphabet]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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<!--Hilfreiches-->
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{| width="49%" style="float: right;  border-spacing:0em; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#DBE5F1; background-color: #DBE5F1; border-top-right-radius: 1em; border-top-left-radius: 1em; border-bottom-right-radius: 1em; border-bottom-left-radius: 1em;"
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<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''Hilfreiches'''
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</div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Kurzübersicht zur Grafikbeschreibung|Kurzübersicht Mathematische Graphen]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Kurzübersicht Geometrische Formen]]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center;">
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'''[https://www.bildungssystem.at/ Übersicht Schulstufen]'''
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</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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<!--Übersichten-->
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{| width="49%" style="float: right;  border-spacing:0em; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#DBE5F1; background-color: #DBE5F1; border-top-right-radius: 1em; border-top-left-radius: 1em; border-bottom-right-radius: 1em; border-bottom-left-radius: 1em;"
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<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''Übersichten'''
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</div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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{| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: 1em;"
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<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[Übersicht Richtlinien für die Volksschule]]'''
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<!--Musterbeispiele-->
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{| width="100%" style=" border-style:solid; border-spacing:0em; background-color: #DBE5F1; padding:0px;border-width:4px; border-color:#DBE5F1; border-bottom-right-radius: 2em; border-bottom-left-radius: 2em;"
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<div style="padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[:Kategorie:Übungsbeispiele|Musterbeispiele]] | [https://musterbeispiele.bookaccess.at/ musterbeispiele.bookaccess.at] '''
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<div style="padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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'''[[:Kategorie:Bestpractice|Bestpractice]]'''
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</div style="padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center">
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<div style="font-size:12px; text-align:right">
 
[[Disclaimer|Informationen zur Wiki]]
 
[[Disclaimer|Informationen zur Wiki]]
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</div style="font-size:12px; text-align:right">

Aktuelle Version vom 25. April 2024, 10:33 Uhr


Willkommen bei den Schulbuchaufbereitungsrichtlinien

Dies ist der aktuell gültige Richtlinienkatalog für die Erfassung von Schulbüchern. Er definiert die Formate der digitalen sowie der Braille Version alternativ aufbereiteter Schulbücher.

Die einzelnen Richtlinien finden Sie in den Auflistungen "Bausteine in den Schulbüchern" und "Fachspezifische Aufbereitung".

Unter Hilfreiches finden Sie zusätzliches Wissen (u.a. Allgemeinwissen), welches die Aufbereitung erleichtert.

Unter Übersichten finden Sie Seiten, die vorhandene Richtlinien nach speziellen Themen gesammelt zur Verfügung stellen.

Die Musterbeispiele stellen eine Sammlung von Aufbereitungen dar, die nach den aktuellen Richtlinien erstellt wurden.

Für genauere Beschreibungen folgen Sie bitte dem jeweiligen Link des Themas.


Bausteine in den Schulbüchern

Inhaltstypen unterscheiden sich voneinander durch bestimmte visuelle Präsentationstechniken in den Büchern.

Strukturelemente dienen zur Strukturierung von Schulbuchdokumenten. Strukturelemente sind an ihren visuellen Eigenschaften wie z. B. Schriftgröße, Schriftschnitt, Position auf der Seite, ... zu erkennen. Sie werden durch spezielle Auszeichnungselemente oder Formatvorlagen festgelegt.

Übungstypen qualifizieren die Art und Weise von Übungsaufgaben in den Schulbüchern. Es handelt sich dabei um spezifisch pädagogische Inhalte, die durch den Einsatz von verschiedenen Strukturelementen und Inhaltstypen realisiert werden


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