Hauptseite: Unterschied zwischen den Versionen
Admin (Diskussion | Beiträge) |
|||
(15 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
− | {| width=" | + | {| width="97.5%" style="margin: auto; border-style:solid; border-spacing:0em; border-width:5px; border-color:#DBE5F1; border-top-right-radius: 1.5em; border-top-left-radius: 1.5em; border-bottom-right-radius: 0em; border-bottom-left-radius: 0em;" |
| | | | ||
<div style="line-height: 100%; padding:1px; font-size:14px; text-align:center"> | <div style="line-height: 100%; padding:1px; font-size:14px; text-align:center"> | ||
Zeile 8: | Zeile 8: | ||
|} | |} | ||
− | {| width=" | + | {| width="97.5%" style="margin: auto; border-width:0px; border-top-right-radius: 2em; border-top-left-radius: 2em; border-bottom-right-radius: 2em; border-bottom-left-radius: 2em;" |
| | | | ||
Dies ist der aktuell gültige Richtlinienkatalog für die Erfassung von Schulbüchern. Er definiert die Formate der digitalen sowie der Braille Version alternativ aufbereiteter Schulbücher. | Dies ist der aktuell gültige Richtlinienkatalog für die Erfassung von Schulbüchern. Er definiert die Formate der digitalen sowie der Braille Version alternativ aufbereiteter Schulbücher. | ||
Zeile 15: | Zeile 15: | ||
Unter Hilfreiches finden Sie zusätzliches Wissen (u.a. Allgemeinwissen), welches die Aufbereitung erleichtert. | Unter Hilfreiches finden Sie zusätzliches Wissen (u.a. Allgemeinwissen), welches die Aufbereitung erleichtert. | ||
+ | |||
+ | Unter Übersichten finden Sie Seiten, die vorhandene Richtlinien nach speziellen Themen gesammelt zur Verfügung stellen. | ||
Die Musterbeispiele stellen eine Sammlung von Aufbereitungen dar, die nach den aktuellen Richtlinien erstellt wurden. | Die Musterbeispiele stellen eine Sammlung von Aufbereitungen dar, die nach den aktuellen Richtlinien erstellt wurden. | ||
Zeile 23: | Zeile 25: | ||
<!--Bausteine--> | <!--Bausteine--> | ||
− | {| width="100%" style="border-style:solid; background-color: #DBE5F1; border-spacing:0em; border-width:1px; border-color:#DBE5F1; border-top-right-radius: | + | {| width="100%" style="border-style:solid; background-color: #DBE5F1; border-spacing:0em; border-width:1px; border-color:#DBE5F1; border-top-right-radius: 1.8em; border-top-left-radius: 1.8em;" |
| | | | ||
<div style="line-height: 100%; padding:3px; font-size:14px; text-align:center"> | <div style="line-height: 100%; padding:3px; font-size:14px; text-align:center"> | ||
Zeile 31: | Zeile 33: | ||
{| width="100%" style="border-style:solid; border-spacing:0em; border-width:3px; border-color:#DBE5F1;" | {| width="100%" style="border-style:solid; border-spacing:0em; border-width:3px; border-color:#DBE5F1;" | ||
| | | | ||
− | {| width="50%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: . | + | {| width="50%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 38: | Zeile 40: | ||
|} | |} | ||
− | {| width="50%" style="float:right; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: . | + | {| width="50%" style="float:right; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 45: | Zeile 47: | ||
|} | |} | ||
− | {| width="33.33%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: . | + | {| width="33.33%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
'''[[Inhaltstypen]]''' | '''[[Inhaltstypen]]''' | ||
</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | </div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
− | <div style="padding: | + | <div style="padding: 8px;"> |
Inhaltstypen unterscheiden sich voneinander durch bestimmte visuelle Präsentationstechniken in den Büchern. | Inhaltstypen unterscheiden sich voneinander durch bestimmte visuelle Präsentationstechniken in den Büchern. | ||
Zeile 68: | Zeile 70: | ||
|} | |} | ||
− | {| width="33.33%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: . | + | {| width="33.33%" style="float:left; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
'''[[Strukturelemente]]''' | '''[[Strukturelemente]]''' | ||
</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | </div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
− | <div style="padding: | + | <div style="padding: 8px;"> |
Strukturelemente dienen zur Strukturierung von Schulbuchdokumenten. Strukturelemente sind an ihren visuellen Eigenschaften wie z. B. Schriftgröße, Schriftschnitt, Position auf der Seite, ... zu erkennen. Sie werden durch spezielle Auszeichnungselemente oder Formatvorlagen festgelegt. | Strukturelemente dienen zur Strukturierung von Schulbuchdokumenten. Strukturelemente sind an ihren visuellen Eigenschaften wie z. B. Schriftgröße, Schriftschnitt, Position auf der Seite, ... zu erkennen. Sie werden durch spezielle Auszeichnungselemente oder Formatvorlagen festgelegt. | ||
Zeile 102: | Zeile 104: | ||
|} | |} | ||
− | {| width="33.33%" style="float:right; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: . | + | {| width="33.33%" style="float:right; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: .8em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
'''[[Übungstypen]]''' | '''[[Übungstypen]]''' | ||
</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | </div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
− | <div style="padding: | + | <div style="padding: 8px;"> |
Übungstypen qualifizieren die Art und Weise von Übungsaufgaben in den Schulbüchern. Es handelt sich dabei um spezifisch pädagogische Inhalte, die durch den Einsatz von verschiedenen Strukturelementen und Inhaltstypen realisiert werden | Übungstypen qualifizieren die Art und Weise von Übungsaufgaben in den Schulbüchern. Es handelt sich dabei um spezifisch pädagogische Inhalte, die durch den Einsatz von verschiedenen Strukturelementen und Inhaltstypen realisiert werden | ||
Zeile 126: | Zeile 128: | ||
<!--Fachspezifische Aufbereitung--> | <!--Fachspezifische Aufbereitung--> | ||
− | {| width="49%" style="float: left; border-spacing:0em; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#DBE5F1; background-color: #DBE5F1; border-top-right-radius: | + | {| width="49%" style="float: left; border-spacing:0em; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#DBE5F1; background-color: #DBE5F1; border-top-right-radius: 1em; border-top-left-radius: 1em; border-bottom-right-radius: 1em; border-bottom-left-radius: 1em;" |
| | | | ||
<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 132: | Zeile 134: | ||
</div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | </div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
− | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: | + | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 139: | Zeile 141: | ||
|} | |} | ||
− | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: | + | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
− | '''[[ | + | '''[[Mathematik-Richtlinien für die Volksschule|Mathematik-Richtlinien für die Volksschule]]''' |
</div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | </div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
|} | |} | ||
− | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: . | + | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;" |
+ | | | ||
+ | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | '''[[Chemie-Richtlinien|Chemie-Richtlinien]]''' | ||
+ | </div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;" | ||
+ | | | ||
+ | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | '''[[Rechnungswesen-Richtlinien|Rechnungswesen-Richtlinien]]''' | ||
+ | </div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; background-color: #ffffff; padding: 1px; border-radius: 1em;" | ||
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 155: | Zeile 171: | ||
|} | |} | ||
<!--Hilfreiches--> | <!--Hilfreiches--> | ||
− | {| width="49%" style="float: right; border-spacing:0em; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#DBE5F1; background-color: #DBE5F1; border-top-right-radius: | + | {| width="49%" style="float: right; border-spacing:0em; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#DBE5F1; background-color: #DBE5F1; border-top-right-radius: 1em; border-top-left-radius: 1em; border-bottom-right-radius: 1em; border-bottom-left-radius: 1em;" |
| | | | ||
<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 161: | Zeile 177: | ||
</div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | </div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
− | {| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: | + | {| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: 1em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 168: | Zeile 184: | ||
|} | |} | ||
− | {| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: | + | {| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: 1em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 175: | Zeile 191: | ||
|} | |} | ||
+ | {| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: 1em;" | ||
+ | | | ||
+ | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center;"> | ||
+ | '''[https://www.bildungssystem.at/ Übersicht Schulstufen]''' | ||
+ | </div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | |} | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <!--Übersichten--> | ||
+ | {| width="49%" style="float: right; border-spacing:0em; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#DBE5F1; background-color: #DBE5F1; border-top-right-radius: 1em; border-top-left-radius: 1em; border-bottom-right-radius: 1em; border-bottom-left-radius: 1em;" | ||
+ | | | ||
+ | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | '''Übersichten''' | ||
+ | </div style="background-color: #DBE5F1; padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | |||
+ | {| width="100%" style=" background-color: #ffffff; border-style:solid; border-width:0.5px; border-color:#440099; padding: 1px; border-radius: 1em;" | ||
+ | | | ||
+ | <div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | '''[[Übersicht Richtlinien für die Volksschule]]''' | ||
+ | </div style="padding: 10px; font-size:12px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
<br \> | <br \> | ||
Zeile 182: | Zeile 230: | ||
<br \> | <br \> | ||
<br \> | <br \> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<!--Musterbeispiele--> | <!--Musterbeispiele--> | ||
− | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-spacing:0em; background-color: #DBE5F1; padding:0px;border-width: | + | {| width="100%" style=" border-style:solid; border-spacing:0em; background-color: #DBE5F1; padding:0px;border-width:4px; border-color:#DBE5F1; border-bottom-right-radius: 2em; border-bottom-left-radius: 2em;" |
| | | | ||
<div style="padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | <div style="padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Zeile 197: | Zeile 240: | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | <div style="padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
+ | '''[[:Kategorie:Bestpractice|Bestpractice]]''' | ||
+ | </div style="padding: 3px; font-size:14px; line-height: 100%; text-align:center"> | ||
Aktuelle Version vom 25. April 2024, 10:33 Uhr
Willkommen bei den Schulbuchaufbereitungsrichtlinien |
Dies ist der aktuell gültige Richtlinienkatalog für die Erfassung von Schulbüchern. Er definiert die Formate der digitalen sowie der Braille Version alternativ aufbereiteter Schulbücher. Die einzelnen Richtlinien finden Sie in den Auflistungen "Bausteine in den Schulbüchern" und "Fachspezifische Aufbereitung". Unter Hilfreiches finden Sie zusätzliches Wissen (u.a. Allgemeinwissen), welches die Aufbereitung erleichtert. Unter Übersichten finden Sie Seiten, die vorhandene Richtlinien nach speziellen Themen gesammelt zur Verfügung stellen. Die Musterbeispiele stellen eine Sammlung von Aufbereitungen dar, die nach den aktuellen Richtlinien erstellt wurden. Für genauere Beschreibungen folgen Sie bitte dem jeweiligen Link des Themas. |
Bausteine in den Schulbüchern |
|
Fachspezifische Aufbereitung |
Hilfreiches |
Übersichten |