Benutzerbeiträge
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- 09:55, 18. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . Richtlinien zur Übertragung von Aufgaben bei der standardisierten Schriftlichen Reifeprüfung
- 09:55, 18. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+12 Bytes) . . Richtlinien zur Übertragung von Aufgaben bei der standardisierten Schriftlichen Reifeprüfung
- 09:47, 18. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+629 Bytes) . . Richtlinien zur Übertragung von Aufgaben bei der standardisierten Schriftlichen Reifeprüfung
- 09:43, 18. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+177 Bytes) . . Richtlinien zur Übertragung von Aufgaben bei der standardisierten Schriftlichen Reifeprüfung (→Indices)
- 09:42, 18. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+416 Bytes) . . Richtlinien zur Übertragung von Aufgaben bei der standardisierten Schriftlichen Reifeprüfung (→Indices)
- 09:40, 18. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+2.170 Bytes) . . N Richtlinien zur Übertragung von Aufgaben bei der standardisierten Schriftlichen Reifeprüfung (Die Seite wurde neu angelegt: „==Allgemeine Hinweise== Die Linearisierung erfordert eine Adaptierung einiger Schreibweisen. Die Schriftart ist Courier New (True Type). Der Zeilenabstand be…“)
- 09:34, 18. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+167 Bytes) . . Hauptseite
- 11:46, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.906 Bytes) . . N Sortieren (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Übungstyp Unter dem Begriff "Sortieren" sind Verfahren gemeint wie u. a. *Inhalte in die richtige Reihenfolge bringen *Inhalte einander zuordnen.…“)
- 11:40, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.359 Bytes) . . N Markieren (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Übungstyp Diesem Übungstyp gehören alle Übungen mit der Aufforderung, etwas zu markieren oder durchzustreichen, an. Abhängig vom Inhalt, den…“)
- 11:37, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.814 Bytes) . . N Ersetzen (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Übungstyp ==Digitale Version== Dieser Übungstyp liegt in zwei unterschiedlichen Versionen vor. Beide Versionen haben aus der Sicht des Schülers…“)
- 11:31, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.669 Bytes) . . N Auswählen (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Übungstyp ==Digitale Version== Vor jeder Auswahlübung werden folgende Angaben mit einem geeigneten Text zwischen doppelten geschwungenen Klammer…“)
- 11:21, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.404 Bytes) . . N Kategorie:Übungstyp (Die Seite wurde neu angelegt: „Jede Aufgabe, jedes Übungsbeispiel in einem Schulbuch soll vor der eigentlichen Aufbereitung einem Übungstyp zugeordnet werden. Die Zugehörigkeit eines Beis…“)
- 11:20, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+24 Bytes) . . Ausfüllen
- 11:18, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+385 Bytes) . . N Dialog (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Dialoge werden als hängende Absätze formatiert. Jeder Einsatz beginnt mit dem Namen der Rolle, die spricht, gefolgt von einem D…“)
- 11:17, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+2.681 Bytes) . . N Inhaltsverzeichnis (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Das Inhaltsverzeichnis ist ein sehr wichtiges Navigationswerkzeug. Es gelten dafür folgende allgemeine Regeln: *Unabhängig von s…“)
- 11:09, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+4.043 Bytes) . . N Überschrift (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Überschriften sind das wichtigste Werkzeug zur Dokumentgliederung. Es bedarf einiger Erfahrung, bis man aus den visuellen Merkmal…“)
- 11:02, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+368 Bytes) . . N Spaltenlayout (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Spalten werden nur aus Platzgründen in den Büchern verwendet, (z. B. lange geordnete Wörterlisten). Alle Spaltenlayouts werden…“)
- 11:01, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.274 Bytes) . . N Seitenzahl (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement ==Digitale Version== Seitenzahl wird immer am Seitenanfang notiert, unabhängig vom Kopf- und Fußzeilenstil im Originalbuch. Daf…“)
- 10:58, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+2.049 Bytes) . . N Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Wir unterscheiden zwischen langen und kurzen Hervorhebungen. '''Langer hervorgehobener Inhalt''' Dazu gehören u. a.: *Inhalte e…“)
- 10:50, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+564 Bytes) . . N Kopf- und Fußzeile (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement ==Digitale Version== Sie werden in dem Absatz wiedergegeben, in dem die Seitennummer steht. Minus-Zeichen mit Leerräumen davor un…“)
- 10:49, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+510 Bytes) . . N Fußnote (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Alle Fußnoten werden als Word-Endnoten eingegeben. ==Aufbereitungshinweise== Vorschlag: Am Anfang des entsprechenden Kapitels, au…“)
- 10:45, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.247 Bytes) . . N Datentabelle (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Kurze und lange Tabellen werden nach Spalten oder Zeilen aufgelöst. Die Entscheidung dazu liegt im Ermessen der aufbereitenden Pe…“)
- 10:31, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.489 Bytes) . . N Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Die Nummerierung selbst orientiert sich an der Vorlage. Der Beispieltext folgt im selben Absatz gleich nach der Nummerierung und i…“)
- 10:25, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+800 Bytes) . . N Kategorie:Strukturelement (Die Seite wurde neu angelegt: „Zum besseren Verständnis und zur leichteren Navigation werden Dokumente gegliedert und durch sogenannte Strukturelemente angereichert. In den Schwarzschriftb…“)
- 10:25, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.075 Bytes) . . N Aufzählung (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Die Aufzählung wird nicht als MS Word Aufzählung aus dem Original übernommen. Da Schüler/innen grundsätzlich ihre Aufgaben di…“)
- 10:10, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+218 Bytes) . . N Musiknoten (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Inhaltstyp Je nachdem, ob die Noten als Dekoration, als Zusatzinformation oder als notwendiger Inhalt im Buch vorhanden sind, werden sie entweder…“)
- 10:09, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+404 Bytes) . . N Phonetischer Ausdruck (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Inhaltstyp Ein Ausdruck zwischen zwei Schrägstrichen /.../ ist meistens eine Darstellung der Aussprache für Laute und Wörter. ==Digitale Versio…“)
- 10:08, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-17 Bytes) . . Formel
- 10:08, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+750 Bytes) . . N Kategorie:Inhaltstyp (Die Seite wurde neu angelegt: „Unterschiedliche Inhalte werden in Schwarzschrift mittels unterschiedlicher Darstellungsweisen (linear, 2D, 3D), Zeichensystemen (Mathematik, Chemie, ...) usw.…“) (aktuell)
- 10:07, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+710 Bytes) . . N Formel (Die Seite wurde neu angelegt: „<nowiki>Category:Inhaltstyp</nowiki> #mathematisch/physikalische Formel, Gleichung oder Rechnung #Chemische Formel (Struktur oder Reaktionsgleichung) Jede…“)
- 10:05, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+346 Bytes) . . N Grafik als Dekoration (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Inhaltstyp Dekorationen dienen zur ästhetischen Aufwertung des Inhalts und oft auch zur Auflockerung langer Texte oder als Ruheoasen/Pausen beim…“)
- 10:03, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+24 Bytes) . . Grafik als Zusatzinformation
- 10:03, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+24 Bytes) . . Informationsgrafik
- 10:03, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Linearer Text
- 10:02, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+24 Bytes) . . Linearer Text
- 10:01, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.647 Bytes) . . N Grafik als Zusatzinformation (Die Seite wurde neu angelegt: „Dies können u. a. sein: *Texte mit Emoticons zum Ausdruck der Stimmung/Atmosphäre *Diagramme, die die Textinformation veranschaulichen *Cartoons *Sprechblase…“)
- 09:59, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.734 Bytes) . . N Informationsgrafik (Die Seite wurde neu angelegt: „Dazu gehören u. a.: *Bilder, in denen die Aufgaben inkludiert sind (Bilderwörterbuch) *Alle Arten von Diagrammen *Rechenketten Eine solche Grafik ist notwend…“)
- 13:25, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+29 Bytes) . . Disclaimer (→Aufbereitungsrichtlinien für barrierefreie Schulbücher)
- 13:23, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+12 Bytes) . . Hauptseite
- 13:22, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.865 Bytes) . . Hauptseite
- 13:18, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-19 Bytes) . . Hauptseite
- 12:58, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-45 Bytes) . . Hauptseite
- 12:57, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+688 Bytes) . . N Kategorie:Übungsbeispiele (Die Seite wurde neu angelegt: „Die meiste Arbeit der engagierten Experten und Expertinnen im Projekt wurde in die Entwicklung der Übungsbeispiele investiert. Die Übungsbeispiele sind barri…“)
- 12:57, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+55 Bytes) . . Hauptseite
- 12:44, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Ausfüllen (→Aufbereitungshinweise)
- 11:32, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+46 Bytes) . . N Datei:2.jpg (Biologie und Umweltkunde - Skizzen beschriften) (aktuell)
- 11:30, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Ausfüllen (→Beispiele)
- 11:29, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+111 Bytes) . . Ausfüllen
- 11:27, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Ausfüllen
- 11:26, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.582 Bytes) . . N Ausfüllen (Die Seite wurde neu angelegt: „In diesen Übungstyp fallen alle Beispiele, in denen Schüler/innen einen Text direkt im Buch ausfüllen sollen. Dabei wird zwischen zwei Ausfüllvarianten unt…“)
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