Formel: Unterschied zwischen den Versionen
Admin (Diskussion | Beiträge) |
|||
| (6 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
[[Category:Inhaltstyp]] | [[Category:Inhaltstyp]] | ||
| − | Formeln kommen in den verschiedenen Schulbüchern in unterschiedlicher Häufigkeit vor. Dazu gehört unter anderem jede | + | __NOTOC__ |
| − | + | ==Einleitung== | |
| − | + | Formeln kommen in den verschiedenen Schulbüchern in unterschiedlicher Häufigkeit vor. Dazu gehört unter anderem jede | |
| − | Die Übertragung der Mathematikbücher und aller mathematischer Formeln in anderen Schulbüchern erfolgt in gleicher Weise wie für die standardisierte kompetenzorientierte Mathematikmatura. | + | :• mathematische/physikalische Formel, Gleichung oder Rechnung |
| − | Die dort verwendeten Übertragungsrichtlinien, zahlreiche adaptierte Übungsbeispiele aus dem Bereich der Oberstufe sowie | + | :• chemische Formel (Strukturformel oder Reaktionsgleichung) |
| + | |||
| + | Die Übertragung der Mathematikbücher und aller mathematischer Formeln in anderen Schulbüchern erfolgt in gleicher Weise wie für die standardisierte kompetenzorientierte Mathematikmatura. Die dort verwendeten Übertragungsrichtlinien, Formelsammlungen, zahlreiche adaptierte Übungsbeispiele aus dem Bereich der Oberstufe sowie linearisierte Maturaarbeiten stehen unter https://www.matura.gv.at/downloads?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=accessebility%3A1 (Februar 2022) zur Verfügung und können als Orientierungshilfe verwendet werden. | ||
| + | |||
==Allgemeine Aufbereitungshinweise== | ==Allgemeine Aufbereitungshinweise== | ||
| − | Eine Formel, Gleichung oder Rechnung wird dann als eigener Absatz formatiert, wenn sie im Fließtext schwer zu lesen ist. Dabei handelt es sich um alle Konstrukte, die Operatoren beinhalten. | + | {|class="wikitable" style=" width:100%; border: solid; border-color: #DBE5F1; border-width:5px; vertical-align:top; background-color: #ffffff;" |
| − | + | |- | |
| − | + | |style="vertical-align:top;"| | |
| − | + | Abs.1) | |
| + | | | ||
| + | Eine Formel, Gleichung oder Rechnung wird dann als <span style="color:#20b2aa">'''eigener Absatz'''</span> formatiert, wenn sie im Fließtext schwer zu lesen ist. Dabei handelt es sich um alle Konstrukte, die Operatoren (+, -, /, x, =) beinhalten. | ||
| + | |- | ||
| + | |style="vertical-align:top;"| | ||
| + | Abs.2) | ||
| + | | | ||
| + | Die <span style="color:#20b2aa">'''Schreibweisen'''</span> sind den [[Richtlinien zur Übertragung von Aufgaben bei der standardisierten Schriftlichen Reifeprüfung|Übertragungsrichtlinien für Mathematik]] zu entnehmen. | ||
| + | {| | ||
| + | |- | ||
| + | |style="vertical-align:top;"|2.1) | ||
| + | |Für Chemie sind die [[Chemie-Richtlinien]] zu verwenden. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |style="vertical-align:top;| | ||
| + | Abs.3) | ||
| + | | | ||
| + | <span style="color:#20b2aa">'''Spalten'''</span> werden im Original oft verwendet, um Platz zu sparen. Sie müssen sinnvoll aufgelöst werden. | ||
| + | |- | ||
| + | |style="vertical-align:top;| | ||
| + | Abs.4) | ||
| + | | | ||
| + | Additionen und Subtraktionen, die untereinander aufgeschrieben sind, werden <span style="color:#20b2aa">'''linearisiert'''</span>. | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:Courier new;">Original: | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:Courier new;">100 | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:Courier new;">+21 | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:Courier new;">... | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:Courier new;">Aufbereitet: | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:Courier new;">100 +21 ='''[]'''</span> | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
==Beispiele== | ==Beispiele== | ||
| − | *[[Beispiel | + | *[[Beispiel 013 - Formel]] |
| − | *[[Beispiel | + | *[[Beispiel 014 - Formel]] |
| − | *[[Beispiel | + | *[[Beispiel 015 - Formel]] |
| − | *[[Beispiel | + | *[[Beispiel 016 - Formel]] |
| − | *[[Beispiel | + | *[[Beispiel 017 - Formel]] |
| + | *[[Beispiel 027 - Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt]] | ||
| + | *[[Beispiel 047 - Auswählen]] | ||
Aktuelle Version vom 25. Mai 2022, 09:51 Uhr
Einleitung
Formeln kommen in den verschiedenen Schulbüchern in unterschiedlicher Häufigkeit vor. Dazu gehört unter anderem jede
- • mathematische/physikalische Formel, Gleichung oder Rechnung
- • chemische Formel (Strukturformel oder Reaktionsgleichung)
Die Übertragung der Mathematikbücher und aller mathematischer Formeln in anderen Schulbüchern erfolgt in gleicher Weise wie für die standardisierte kompetenzorientierte Mathematikmatura. Die dort verwendeten Übertragungsrichtlinien, Formelsammlungen, zahlreiche adaptierte Übungsbeispiele aus dem Bereich der Oberstufe sowie linearisierte Maturaarbeiten stehen unter https://www.matura.gv.at/downloads?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=accessebility%3A1 (Februar 2022) zur Verfügung und können als Orientierungshilfe verwendet werden.
Allgemeine Aufbereitungshinweise
|
Abs.1) |
Eine Formel, Gleichung oder Rechnung wird dann als eigener Absatz formatiert, wenn sie im Fließtext schwer zu lesen ist. Dabei handelt es sich um alle Konstrukte, die Operatoren (+, -, /, x, =) beinhalten. | ||
|
Abs.2) |
Die Schreibweisen sind den Übertragungsrichtlinien für Mathematik zu entnehmen.
| ||
|
Abs.3) |
Spalten werden im Original oft verwendet, um Platz zu sparen. Sie müssen sinnvoll aufgelöst werden. | ||
|
Abs.4) |
Additionen und Subtraktionen, die untereinander aufgeschrieben sind, werden linearisiert. Original: 100 +21 ... Aufbereitet: 100 +21 =[] |
