Beispiel 010 - Grafiken zu Aufgabestellungen: Unterschied zwischen den Versionen

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==Original==
 
==Original==
Im Fließtext und unter einem Bild sind ähnliche Textstellen:  
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[[Datei:Beispiel 010 - Grafiken zu Aufgabestellungen.png|500px]]
  
... Edelgase werden vor allem in der Lichttechnik verwendet. Sie ...
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==Aufbereitet==
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Platzierung von Grafiken, die bestimmten Aufgabenstellungen zugeordnet sind:
  
Unter dem Bild, das Leuchtreklamen zeigt, steht: Edelgase werden in der Lichttechnik verwendet.
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Sind Bilder und Aufgaben schon einander zugeordnet (z.B. durch die gleiche Nummerierung), sollen diese direkt untereinander stehen. Eine doppelte Nummerierung ist nicht notwendig.  
  
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Gibt es Vokabelangaben als Zusatzinformation, werden diese an den Beginn der Aufgabenstellung gestellt.
  
==Aufbereitet==
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Der Kreisring um die 8 kennzeichnet den Schwierigkeitsgrad oder die Bedeutung einer Aufgabe und ist hier mit |A1| entsprechend der von der aufbereitenden Person gewählten Bezeichnung angegeben. Es ist wichtig, dass bei allen Bänden einer Serie, (z.B. bei allen More! Büchern) die gleiche Abkürzung gewählt wird. Es sollten daher die zu wählenden Abkürzungen für jede Serie den Aufbereiter_innen zur Verfügung stehen, wenn mehrere Personen für die Aufbereitung zuständig sind.
Das Bild und die Beschriftung sind weggelassen, auch wenn dadurch nicht beschrieben wird, dass Edelgase oft bei Leuchtreklamen Verwendung finden.
 
  
Wenn der aufbereitenden Person die Bildbeschreibung wichtig erscheint, kann sie an geeigneter Stelle (nicht aber mitten in einem Fließtext) eingefügt werden.
 
 
<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Verdana; font-size:12px; line-height: 150%;">
 
<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Verdana; font-size:12px; line-height: 150%;">
  
<nowiki>{{Bild: ...}}</nowiki>
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+++8 |A1| Write sentences for the pictures <nowiki>{{</nowiki>8 Bildbeschreibungen<nowiki>}}</nowiki>
  
||Bildbeschriftung: ...\||  
+
||ZI: Vocabulary: worm - Wurm; delay - aufhalten\||
  
 
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 +
 +
1 <nowiki>{{</nowiki>Grafik: Vogel mit Wurm im Schnabel:<nowiki>}}</nowiki>
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worm /eat / bird
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 +
'''<nowiki>[[The worm was eaten by the bird]]</nowiki>'''
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2 <nowiki>{{</nowiki>Grafik: Fußball in der Nähe eines Kopfes:<nowiki>}}</nowiki>
 +
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football / hit / boy
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'''[]'''
 +
 +
...
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<nowiki>-----</nowiki>
 +
 
</div>
 
</div>

Version vom 7. April 2022, 08:30 Uhr

Ein Bild kann u.U. zusätzliche Hinweise für die Lösung geben.

Übungstyp und Quelle

Übungstyp
-
Vorhandene Inhaltstypen
Grafik als Zusatzinformation
Vorhandene Strukturelemente
-
Aus dem Schulbuch
Beispiel ist nicht aus einem aktuellen Schulbuch
Seite(n)
-

Original

Beispiel 010 - Grafiken zu Aufgabestellungen.png

Aufbereitet

Platzierung von Grafiken, die bestimmten Aufgabenstellungen zugeordnet sind:

Sind Bilder und Aufgaben schon einander zugeordnet (z.B. durch die gleiche Nummerierung), sollen diese direkt untereinander stehen. Eine doppelte Nummerierung ist nicht notwendig.

Gibt es Vokabelangaben als Zusatzinformation, werden diese an den Beginn der Aufgabenstellung gestellt.

Der Kreisring um die 8 kennzeichnet den Schwierigkeitsgrad oder die Bedeutung einer Aufgabe und ist hier mit |A1| entsprechend der von der aufbereitenden Person gewählten Bezeichnung angegeben. Es ist wichtig, dass bei allen Bänden einer Serie, (z.B. bei allen More! Büchern) die gleiche Abkürzung gewählt wird. Es sollten daher die zu wählenden Abkürzungen für jede Serie den Aufbereiter_innen zur Verfügung stehen, wenn mehrere Personen für die Aufbereitung zuständig sind.

+++8 |A1| Write sentences for the pictures {{8 Bildbeschreibungen}}

||ZI: Vocabulary: worm - Wurm; delay - aufhalten\||

---

1 {{Grafik: Vogel mit Wurm im Schnabel:}}

worm /eat / bird

[[The worm was eaten by the bird]]

2 {{Grafik: Fußball in der Nähe eines Kopfes:}}

football / hit / boy

[]

...

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