Benutzerbeiträge
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- 10:45, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.247 Bytes) . . N Datentabelle (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Kurze und lange Tabellen werden nach Spalten oder Zeilen aufgelöst. Die Entscheidung dazu liegt im Ermessen der aufbereitenden Pe…“)
- 10:31, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.489 Bytes) . . N Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Die Nummerierung selbst orientiert sich an der Vorlage. Der Beispieltext folgt im selben Absatz gleich nach der Nummerierung und i…“)
- 10:25, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+800 Bytes) . . N Kategorie:Strukturelement (Die Seite wurde neu angelegt: „Zum besseren Verständnis und zur leichteren Navigation werden Dokumente gegliedert und durch sogenannte Strukturelemente angereichert. In den Schwarzschriftb…“)
- 10:25, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.075 Bytes) . . N Aufzählung (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Strukturelement Die Aufzählung wird nicht als MS Word Aufzählung aus dem Original übernommen. Da Schüler/innen grundsätzlich ihre Aufgaben di…“)
- 10:10, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+218 Bytes) . . N Musiknoten (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Inhaltstyp Je nachdem, ob die Noten als Dekoration, als Zusatzinformation oder als notwendiger Inhalt im Buch vorhanden sind, werden sie entweder…“)
- 10:09, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+404 Bytes) . . N Phonetischer Ausdruck (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Inhaltstyp Ein Ausdruck zwischen zwei Schrägstrichen /.../ ist meistens eine Darstellung der Aussprache für Laute und Wörter. ==Digitale Versio…“)
- 10:08, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-17 Bytes) . . Formel
- 10:08, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+750 Bytes) . . N Kategorie:Inhaltstyp (Die Seite wurde neu angelegt: „Unterschiedliche Inhalte werden in Schwarzschrift mittels unterschiedlicher Darstellungsweisen (linear, 2D, 3D), Zeichensystemen (Mathematik, Chemie, ...) usw.…“) (aktuell)
- 10:07, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+710 Bytes) . . N Formel (Die Seite wurde neu angelegt: „<nowiki>Category:Inhaltstyp</nowiki> #mathematisch/physikalische Formel, Gleichung oder Rechnung #Chemische Formel (Struktur oder Reaktionsgleichung) Jede…“)
- 10:05, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+346 Bytes) . . N Grafik als Dekoration (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Inhaltstyp Dekorationen dienen zur ästhetischen Aufwertung des Inhalts und oft auch zur Auflockerung langer Texte oder als Ruheoasen/Pausen beim…“)
- 10:03, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+24 Bytes) . . Grafik als Zusatzinformation
- 10:03, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+24 Bytes) . . Informationsgrafik
- 10:03, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Linearer Text
- 10:02, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+24 Bytes) . . Linearer Text
- 10:01, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.647 Bytes) . . N Grafik als Zusatzinformation (Die Seite wurde neu angelegt: „Dies können u. a. sein: *Texte mit Emoticons zum Ausdruck der Stimmung/Atmosphäre *Diagramme, die die Textinformation veranschaulichen *Cartoons *Sprechblase…“)
- 09:59, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.734 Bytes) . . N Informationsgrafik (Die Seite wurde neu angelegt: „Dazu gehören u. a.: *Bilder, in denen die Aufgaben inkludiert sind (Bilderwörterbuch) *Alle Arten von Diagrammen *Rechenketten Eine solche Grafik ist notwend…“)
- 13:25, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+29 Bytes) . . Disclaimer (→Aufbereitungsrichtlinien für barrierefreie Schulbücher)
- 13:23, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+12 Bytes) . . Hauptseite
- 13:22, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.865 Bytes) . . Hauptseite
- 13:18, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-19 Bytes) . . Hauptseite
- 12:58, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-45 Bytes) . . Hauptseite
- 12:57, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+688 Bytes) . . N Kategorie:Übungsbeispiele (Die Seite wurde neu angelegt: „Die meiste Arbeit der engagierten Experten und Expertinnen im Projekt wurde in die Entwicklung der Übungsbeispiele investiert. Die Übungsbeispiele sind barri…“)
- 12:57, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+55 Bytes) . . Hauptseite
- 12:44, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Ausfüllen (→Aufbereitungshinweise)
- 11:32, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+46 Bytes) . . N Datei:2.jpg (Biologie und Umweltkunde - Skizzen beschriften) (aktuell)
- 11:30, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Ausfüllen (→Beispiele)
- 11:29, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+111 Bytes) . . Ausfüllen
- 11:27, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Ausfüllen
- 11:26, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.582 Bytes) . . N Ausfüllen (Die Seite wurde neu angelegt: „In diesen Übungstyp fallen alle Beispiele, in denen Schüler/innen einen Text direkt im Buch ausfüllen sollen. Dabei wird zwischen zwei Ausfüllvarianten unt…“)
- 11:19, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+37 Bytes) . . N Datei:1.jpg (Biologie und Umweltkunde - Ausfüllen) (aktuell)
- 11:04, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Linearer Text (→Beispiele)
- 11:04, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+210 Bytes) . . N Linearer Text (Die Seite wurde neu angelegt: „Normaler Fließtext. Die meisten Inhalte sind von diesem Inhaltstyp. Dieser Inhaltstyp kann ohne Transformationen in Blindenschrfit übernommen werden. ==Beis…“)
- 10:55, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+81 Bytes) . . Übungstypen
- 10:54, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+8 Bytes) . . Übungstypen
- 10:54, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.400 Bytes) . . N Übungstypen (Die Seite wurde neu angelegt: „Jede Aufgabe, jedes Übungsbeispiel in einem Schulbuch soll vor der eigentlichen Aufbereitung einem Übungstyp zugeordnet werden. Die Zugehörigkeit eines Beis…“)
- 10:52, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Inhaltstypen
- 10:52, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Strukturelemente
- 10:52, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.081 Bytes) . . N Strukturelemente (Die Seite wurde neu angelegt: „Zum besseren Verständnis und zur leichteren Navigation werden Dokumente gegliedert und durch sogenannte Strukturelemente angereichert. In den Schwarzschriftb…“)
- 10:49, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+914 Bytes) . . N Inhaltstypen (Die Seite wurde neu angelegt: „Unterschiedliche Inhalte werden in Schwarzschrift mittels unterschiedlicher Darstellungsweisen (linear, 2D, 3D), Zeichensystemen (Mathematik, Chemie, ...) usw.…“)
- 10:46, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+703 Bytes) . . N Disclaimer (Die Seite wurde neu angelegt: „== Aufbereitungsrichtlinien für barrierefreie Schulbücher == Projekt: Optimierung der elektronischen Versionen von Schulbüchern und Einführung eines Intern…“)
- 10:46, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-260 Bytes) . . Hauptseite
- 10:37, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . Hauptseite
- 10:34, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes) . . Hauptseite
- 09:25, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+15 Bytes) . . Hauptseite
- 09:23, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-173 Bytes) . . Hauptseite
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