Beispiel 017 - Formel: Unterschied zwischen den Versionen
Admin (Diskussion | Beiträge) (→Original) |
Admin (Diskussion | Beiträge) |
||
| (10 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
[[Category: Übungsbeispiele]] | [[Category: Übungsbeispiele]] | ||
| + | [[Category: SE1]] | ||
| + | [[Category: Formel]] | ||
| + | |||
| + | [[Category: Kopf- und Fußzeile]] | ||
| + | [[Category: Nummerierung/Kennzeichnung von Beispielen]] | ||
| + | [[Category: Seitenzahl]] | ||
| + | [[Category: Element aus der Zeichenerklärung]] | ||
| + | [[Category: Element aus der Zeichenerklärung]] | ||
| + | |||
Das Ermitteln von Stammfunktionen. | Das Ermitteln von Stammfunktionen. | ||
==Übungstyp und Quelle== | ==Übungstyp und Quelle== | ||
| Zeile 8: | Zeile 17: | ||
;Vorhandene Strukturelemente | ;Vorhandene Strukturelemente | ||
:[[Kopf- und Fußzeile]] | :[[Kopf- und Fußzeile]] | ||
| − | :[[Nummerierung von Beispielen]] | + | :[[Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen]] |
:[[Seitenzahl]] | :[[Seitenzahl]] | ||
| + | :[[Kurze Hervorhebung mit Informationsgehalt]] | ||
| + | :[[Zeichenerklärung]] | ||
;Aus dem Schulbuch | ;Aus dem Schulbuch | ||
:160.187 | :160.187 | ||
| Zeile 25: | Zeile 36: | ||
==Aufbereitet== | ==Aufbereitet== | ||
| − | Die Zusatzinformationen zur Seitenangabe sind angeführt, weil sie der Orientierung dienen und Hinweise auf weiterführende Aufgaben enthalten. Das Symbol in der Fußzeile wurde bei den "Zeichenerklärungen" mit "TE | + | Die Zusatzinformationen zur Seitenangabe sind angeführt, weil sie der Orientierung dienen und Hinweise auf weiterführende Aufgaben enthalten. Das Symbol in der Fußzeile wurde bei den "Zeichenerklärungen" mit "TE ... Technologieeinsatz empfohlen" gekennzeichnet und die Bedeutung der nachfolgenden Zahl erklärt. |
| − | + | ||
| − | + | Die Schreibweise entspricht den mathematischen Übertragungsrichtlinien. | |
| − | + | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Courier; font-size:12px; line-height: 150%;"> | |
| + | j-9 - 1.1 Stammfunktionen - |TE 160187-009| | ||
| + | |||
| + | +++1.03 Ermittle eine Stammfunktion der Funktion f mit f(x) =(x^2 -1)/(x^2)! | ||
| + | |||
| + | Lösung: f(x) =(x^2 -1)/(x^2) =1 -1/(x^2) =1 -x^(-2) --> F(x) =x -(x^-1)/(-1) =x +1/x | ||
| + | |||
| + | <nowiki>-----</nowiki> | ||
| + | |||
| + | Wie man am Beispiel der Funktion f mit f(x) =1/x sieht, muss eine Stammfunktion einer rationalen Funktion selbst keine rationale Funktion sein. | ||
| + | </div> | ||
Aktuelle Version vom 20. Mai 2022, 07:49 Uhr
Das Ermitteln von Stammfunktionen.
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- -
- Vorhandene Inhaltstypen
- Formel
- Vorhandene Strukturelemente
- Kopf- und Fußzeile
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Seitenzahl
- Kurze Hervorhebung mit Informationsgehalt
- Zeichenerklärung
- Aus dem Schulbuch
- 160.187
- Seite(n)
- -
Original
...
...
Aufbereitet
Die Zusatzinformationen zur Seitenangabe sind angeführt, weil sie der Orientierung dienen und Hinweise auf weiterführende Aufgaben enthalten. Das Symbol in der Fußzeile wurde bei den "Zeichenerklärungen" mit "TE ... Technologieeinsatz empfohlen" gekennzeichnet und die Bedeutung der nachfolgenden Zahl erklärt.
Die Schreibweise entspricht den mathematischen Übertragungsrichtlinien.
j-9 - 1.1 Stammfunktionen - |TE 160187-009|
+++1.03 Ermittle eine Stammfunktion der Funktion f mit f(x) =(x^2 -1)/(x^2)!
Lösung: f(x) =(x^2 -1)/(x^2) =1 -1/(x^2) =1 -x^(-2) --> F(x) =x -(x^-1)/(-1) =x +1/x
-----
Wie man am Beispiel der Funktion f mit f(x) =1/x sieht, muss eine Stammfunktion einer rationalen Funktion selbst keine rationale Funktion sein.
