Ausfüllen

Einleitung

In diesen Übungstyp fallen Beispiele, in denen ein Text direkt im Buch eingetragen werden soll. Dabei wird zwischen zwei Ausfüllvarianten unterschieden: Es ist entweder die Anzahl der Eingaben vorgegeben oder nicht.

Als Eingabemarke wird im Folgenden die Textstelle bezeichnet, an der im Buch

• die Lösung eingesetzt werden soll

• zur Erstellung einer schriftlichen Lösung im Heft aufgefordert wird

Durch die Eingabemarken können die Schüler_innen ohne weitere Maßnahmen die Antworten eintragen und schnell wiederfinden.

Allgemeine Aufbereitungshinweise

Abs.1)	Mit dem Tastenkürzel ALT-E erhält man an der Stelle, wo der Curser steht, eine Eingabemarke: [] (Eine öffnende und eine schließende eckige Klammer, die hintereinander und ohne Leerzeichen dazwischen "fett" formatiert sind.) MB 006
Abs.2)	An jeder Stelle im Buch, an der die Anzahl der Zeichen nicht vorgegeben ist, die einzusetzen sind, steht eine Eingabemarke. Dies können sein: • Lückentexte MB 040 | MB 021 • Ergebnisse von Rechnungen MB 027 | MB 013 • Rechenketten MB 241 • Rechenmauern • freie Texte MB 230 • Aufgaben, die nach einer schriftlichen Antwort verlangen. MB 010 • Zeichen, wie … (drei Punkte) , ______ (Untersrich), ....... (viele Punkte), lange Striche, leere Kästchen, diverse Sonderzeichen (z.B. ?) MB 042 | MB 028 2.1) Achtung bei automatischen Ersetzungen im ganzen Dokument: Fragezeichen können auch Bestandteil von Fragesätzen sein. Drei Punkte können auch die Bedeutung von "usw." (Auslassungspunkte) haben oder sie sind rhetorischer Natur. Dann dürfen sie natürlich nicht durch die Eingabemarke ersetzt werden. 2.2) Gleichheitszeichen werden durch die Eingabemarke ergänzt, wenn etwas ausgerechnet werden soll. .MB 027 =[] 2.3) Bei Aufgaben, die nach einer schriftlichen Antwort verlangen, erfolgt die Eingabemarke in einem neuen Absatz, wenn laut Arbeitsauftrag ins Heft zu schreiben ist. MB 175
Abs.3)	An den Stellen im Buch, an der die Anzahl der Zeichen vorgegeben sind, wird eine Eingabemarke gesetzt, vor der folgender Hinweis in doppelt geschweifter Klammer steht: MB 044 Anzahl der Gesamtbuchstaben; erster Buchstabe, falls dieser vorgegeben ist; weitere vorgegebene Buchstaben. Besteht die Lösung aus mehreren Wörtern, werden die einzelnen Hinweise durch + voneinander getrennt. 3.1) Ein entsprechender Hinweis ist am Anfang der Übung zwischen doppelt geschweiften Klammern zu ergänzen: {{Die Anzahl der Gesamtbuchstaben eines Wortes und der erste Buchstabe werden zwischen {{…}} angegeben. Besteht die Lösung aus mehreren Wörtern, werden die einzelnen Hinweise durch + voneinander getrennt.}} 3.2) Die Anzahl der Zeichen ist oder kann vorgegeben sein bei • Kreuzworträtsel MB 063 • Lückentexten MB 044 • Rechnungen ...
Abs.4)	Sind Bilder und Aufgaben schon einander zugeordnet (z.B. durch die gleiche Nummerierung), stehen aber im Originaldokument so, dass alle Bilder als Gruppe und dann alle Textstellen angegeben sind, soll jeweils direkt nach dem Bild die dazugehörige Textstelle eingefügt werden. Eine doppelte Nummerierung ist nicht sinnvoll. MB 010

Beispiele

• Beispiel 003 - Informationsgrafik
• Beispiel 006 - Informationsgrafik
• Beispiel 007 - Informationsgrafik
• Beispiel 009 - Grafik als Zusatzinformation
• Beispiel 012 - Grafik als Zusatzinformation
• Beispiel 013 - Formel
• Beispiel 014 - Formel
• Beispiel 015 - Formel
• Beispiel 016 - Formel
• Beispiel 020 - Dialog
• Beispiel 021 - Dialog
• Beispiel 027 - Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt
• Beispiel 031 - Datentabelle
• Beispiel 032 - Datentabelle
• Beispiel 033 - Datentabelle
• Beispiel 037 - Datentabelle
• Beispiel 040 - Spaltenlayout
• Beispiel 041 - Spaltenlayout
• Beispiel 042 - Spaltenlayout
• Beispiel 044 - Fehlende Buchstaben einsetzen
• Beispiel 057 - Datentabelle
• Beispiel 060 - Kreuzworträtsel (waagrecht, senkrecht)
• Beispiel 063 - Kreuzworträtsel mit Lösungswortsuche
• Beispiel 064 - Kreuzworträtsel mit Zahlenrätsel
• Beispiel 065 - Gitterrätsel
• Beispiel 066 - Tabellen aufbereiten
• Beispiel 067 - Tabellen aufbereiten
• Beispiel 068 - Tabellen aufbereiten
• Beispiel 069 - Tabellen aufbereiten
• Beispiel 070 - Tabellen aufbereiten
• Beispiel 076 - Gozintograph
• Beispiel 077 - Vektoren 1
• Beispiel 078 - Vektoren 2
• Beispiel 079 - Vierfeldertafel 1 (Datentabelle)
• Beispiel 080 - Vierfeldertafel 2 (Datentabelle)
• Beispiel 081 - Baumdiagramm 1
• Beispiel 085 - Fallende lineare Funktion
• Beispiel 086 - Einander schneidende Geraden
• Beispiel 087 - Zu erstellende Gerade - Koordinatensystem
• Beispiel 095 - Polynomfunktion - Verlaufsbeschreibung
• Beispiel 116 - Liniendiagramm - Datum - Preise
• Beispiel 130 - Kegel - Dreieck - Winkel
• Beispiel 141 - Gonzintograph mit einzutragenden Werten
• Beispiel 145 - Vorausgefülltes und bereits Ausgewähltes