Beispiel 229 - VS - Übersichtlichkeit: Unterschied zwischen den Versionen
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(kein Unterschied)
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Version vom 23. März 2022, 10:03 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Inhaltstyp
- Informationsgrafik
- Übungstyp
- Ausfüllen
- Vorhandene Strukturelemente
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Aus dem Schulbuch
- 175.183
- Seite(n)
- 22
Original
Aufbereitet
Ein Text in doppelt geschwungenen Klammern ist in eine neue Zeile zu setzen.
Wenn in einer Grafik zwei oder mehr Inhalte (z.B. Rechenoperationen) dargestellt sind, soll jeder Inhalt in einer neuen Zeile geschrieben werden.
+++5.) Wie viel Cent?
Lege mit dem Spielgeld und schreibe zu jedem Bild eine Plusaufgabe.
{{Am Tisch liegen: 5 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent;
In der Hand liegen: 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent}}
[[9 c +6 c]] =[]
{{Tisch: 5 Cent, 2 Cent, 1 Cent;
Hand: 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent}}
[]
{{Tisch: 2 Cent, 2 Cent, 2 Cent;
Hand: 2 Cent, 2 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent}}
[]
{{Tisch: 5 Cent, 2 Cent, 2 Cent;
Hand: 1 Cent, 2 Cent, 2 Cent, 1 Cent, 1 Cent, 1 Cent}}
[]
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