Beispiel 059 - Großteils stumme Karten: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Aufbereitungsrichtlinien
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Übungstyp und Quelle)
Zeile 1: Zeile 1:
 
[[Category:Übungsbeispiele]]
 
[[Category:Übungsbeispiele]]
 +
[[Category:SE1]]
 +
[[Category:Geographie]]
 +
 +
[[Category:Nummerierung/Kennzeichnung von Beispielen]]
 +
 
Schülern und Schülerinnen müssen in eine Grafik etwas einzeichnen.
 
Schülern und Schülerinnen müssen in eine Grafik etwas einzeichnen.
 
==Übungstyp und Quelle==
 
==Übungstyp und Quelle==

Version vom 17. Mai 2021, 08:27 Uhr


Schülern und Schülerinnen müssen in eine Grafik etwas einzeichnen.

Übungstyp und Quelle

Übungstyp
-
Vorhandene Strukturelemente
Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
Informationsgrafik
Aus dem Schulbuch
195023
Seite(n)
9

Original

Beispiel59.png

Aufbereitet

Den Übungstext belassen, die Grafik erwähnen und Lage der Einträge beschreiben.

+++1.2.B |K4| Wir zeichnen eine einfache Karte der Böhmischen Masse

Ergänze diese fast leere Karte der Böhmischen Masse mithilfe des Atlas oder der ausklappbaren Karte:

Flüsse als blaue Liniensignatur: Große Mühl, Große Krems, Kamp, Thaya

Städte als rote Punktsignatur: Freistadt, Perg, Grein, Gmünd, Horn

Gipfel als schwarze Dreiecksignatur: Plöckenstein, Sternstein, Jauerling

Trage folgende Begriffe in die Karte ein: Sauwald, Dunkelsteinerwald, Strudengau, Machland

{{Grafik: Karte der böhmischen Masse mit den Orten Rohrbach, Linz, Zwettl und Krems, sowie dem Fluss Donau}}