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- 10:59, 14. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.734 Bytes) . . N Informationsgrafik (Die Seite wurde neu angelegt: „Dazu gehören u. a.: *Bilder, in denen die Aufgaben inkludiert sind (Bilderwörterbuch) *Alle Arten von Diagrammen *Rechenketten Eine solche Grafik ist notwend…“)
- 14:25, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+29 Bytes) . . Disclaimer (→Aufbereitungsrichtlinien für barrierefreie Schulbücher)
- 14:23, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+12 Bytes) . . Hauptseite
- 14:22, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.865 Bytes) . . Hauptseite
- 14:18, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-19 Bytes) . . Hauptseite
- 13:58, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-45 Bytes) . . Hauptseite
- 13:57, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+688 Bytes) . . N Kategorie:Übungsbeispiele (Die Seite wurde neu angelegt: „Die meiste Arbeit der engagierten Experten und Expertinnen im Projekt wurde in die Entwicklung der Übungsbeispiele investiert. Die Übungsbeispiele sind barri…“)
- 13:57, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+55 Bytes) . . Hauptseite
- 13:44, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Ausfüllen (→Aufbereitungshinweise)
- 12:32, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+46 Bytes) . . N Datei:2.jpg (Biologie und Umweltkunde - Skizzen beschriften) (aktuell)
- 12:30, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Ausfüllen (→Beispiele)
- 12:29, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+111 Bytes) . . Ausfüllen
- 12:27, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Ausfüllen
- 12:26, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.582 Bytes) . . N Ausfüllen (Die Seite wurde neu angelegt: „In diesen Übungstyp fallen alle Beispiele, in denen Schüler/innen einen Text direkt im Buch ausfüllen sollen. Dabei wird zwischen zwei Ausfüllvarianten unt…“)
- 12:19, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+37 Bytes) . . N Datei:1.jpg (Biologie und Umweltkunde - Ausfüllen) (aktuell)
- 12:04, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Linearer Text (→Beispiele)
- 12:04, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+210 Bytes) . . N Linearer Text (Die Seite wurde neu angelegt: „Normaler Fließtext. Die meisten Inhalte sind von diesem Inhaltstyp. Dieser Inhaltstyp kann ohne Transformationen in Blindenschrfit übernommen werden. ==Beis…“)
- 11:55, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+81 Bytes) . . Übungstypen
- 11:54, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+8 Bytes) . . Übungstypen
- 11:54, 13. Apr. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+1.400 Bytes) . . N Übungstypen (Die Seite wurde neu angelegt: „Jede Aufgabe, jedes Übungsbeispiel in einem Schulbuch soll vor der eigentlichen Aufbereitung einem Übungstyp zugeordnet werden. Die Zugehörigkeit eines Beis…“)
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