Bruchzahlen lernen

Aus Aufbereitungsrichtlinien
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Die Schüler soll das Konzept von Bruchzahlen erlernen.

Übungstyp und Quelle

Übungstyp
Ausfüllen
Vorhandene Inhaltstypen
-
Vorhandene Strukturelemente
-
Aus dem Schulbuch
160380 Teil B
Seite(n)
127

Original

Bruchzahlen darstellen.png

Aufbereitet

Die Grafiken werden kurz beschrieben und die Anweisungen folgen in geschwungenen Klammern.

+++1.) |Zahlen, O|

{{Kreis, der in 8 gleiche Teile geteilt ist, 7 Teile angemalt}}

[]

{{Kreis, der in 4 gleiche Teile geteilt ist, 4 Teile angemalt}}

[]

{{Kreis, der in 2 gleiche Teile geteilt ist, 1 Teil angemalt}}

[]

{{Quadrat, das in 8 gleiche Teile geteilt ist, 3 Teile angemalt}}

[]

{{Quadrat, das in 4 gleiche Teile geteilt ist, 3 Teile angemalt}}

[]

{{Quadrat, das in 8 gleiche Teile geteilt ist, 4 Teile angemalt}}

[]

---

6/8

{{Kreis, der in 8 gleiche Teile geteilt ist, [] Teile muss ich anmalen}}

3/4

{{Kreis, der in 4 gleiche Teile geteilt ist, [] Teile muss ich anmalen}}

2/2

{{Kreis, der in 2 gleiche Teile geteilt ist, [] Teile muss ich anmalen}}

1/4

{{Quadrat, das in 4 gleiche Teile geteilt ist, [] Teil muss ich anmalen}}

3/4 {{Quadrat, das in 4 gleiche Teile geteilt ist, [] Teile muss ich anmalen}}

5/8

{{Quadrat, das in 8 gleiche Teile geteilt ist, [] Teile muss ich anmalen}}

-----