Beispiel 152 - Multiple Choice mit Begründung: Unterschied zwischen den Versionen
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Der Hinweis auf "Testformat" (lila senkrechter Strich am linken Rand) ist entsprechend der individuell erstellten Zeichenerklärung nach der Nummer zwischen senkrechten Strichen |...| angegeben. | Der Hinweis auf "Testformat" (lila senkrechter Strich am linken Rand) ist entsprechend der individuell erstellten Zeichenerklärung nach der Nummer zwischen senkrechten Strichen |...| angegeben. | ||
| − | Die einzelnen zu beurteilenden Sätze sind jeweils durch "---" in einer eigenen Zeile vom restlichen Text getrennt | + | Die Nummern stehen zwischen runden Klammern (). |
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| + | Vorausgefülltes steht in doppelten eckigen Klammern '''<nowiki>[[...]]</nowiki>'''. | ||
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| + | Das Ende der Nummer +++1 wird durch ----- markiert. | ||
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| + | Datentabelle: Layouttabelle; Schulbuch der 10. Schulstufe. Daher: kann als Word-Tabelle und als Layouttabelle aufbereitet werden. | ||
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| + | '''Word-Tabelle:''' | ||
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| + | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Verdana; font-size:12px; line-height: 150%;"> | ||
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| + | !!B Down at the mall | ||
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| + | +++1 |TF| Reading comprehension: true/false - justified | ||
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| + | Read the text "The man who invented the mall" on page 22. Then decide whether the statements (1-8) are true (T) or false (F) and put a cross (x) in the correct box. Which sentence in the text has the information that supports your decision? ... The first one (0) has been done for you. | ||
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| + | '''Layouttabelle:''' | ||
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| + | Die einzelnen zu beurteilenden Sätze sind jeweils durch "---" in einer eigenen Zeile vom restlichen Text getrennt. | ||
Die eckigen Klammern '''[]''' für die Wahlmöglichkeiten stehen am Anfang der Zeile. | Die eckigen Klammern '''[]''' für die Wahlmöglichkeiten stehen am Anfang der Zeile. | ||
Die Zusatzaufgabe steht danach in einer eigenen Zeile mit einer Eingabeaufforderung. | Die Zusatzaufgabe steht danach in einer eigenen Zeile mit einer Eingabeaufforderung. | ||
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<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Verdana; font-size:12px; line-height: 150%;"> | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Verdana; font-size:12px; line-height: 150%;"> | ||
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!!B Down at the mall | !!B Down at the mall | ||
| − | +++1 | + | +++1 |TF| Reading comprehension: true/false - justified |
Read the text "The man who invented the mall" on page 22. Then decide whether the statements (1-8) are true (T) or false (F) and put a cross (x) in the correct box. Which sentence in the text has the information that supports your decision? ... The first one (0) has been done for you. | Read the text "The man who invented the mall" on page 22. Then decide whether the statements (1-8) are true (T) or false (F) and put a cross (x) in the correct box. Which sentence in the text has the information that supports your decision? ... The first one (0) has been done for you. | ||
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'''<nowiki>[[x]]</nowiki>''' False | '''<nowiki>[[x]]</nowiki>''' False | ||
| − | Justification: '''<nowiki>[[He left Austria to | + | Justification: '''<nowiki>[[He left Austria to]]</nowiki>''' |
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| Zeile 64: | Zeile 90: | ||
(1) He didn't like the buildings he saw everywhere in America. | (1) He didn't like the buildings he saw everywhere in America. | ||
| − | '''[]''' | + | '''[]''' True |
| − | '''[]''' | + | '''[]''' False |
Justification: '''[]''' | Justification: '''[]''' | ||
Aktuelle Version vom 15. Mai 2024, 09:54 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Auswählen
- Vorhandene Strukturelemente
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Spaltenlayout
- Kurze Hervorhebung mit Informationsgehalt
- Aus dem Schulbuch
- 170690
- Seite(n)
- 21
Original
Aufbereitet
Die Überschrift ist zugeordnet. Die Nummer ist mit +++ gekennzeichnet.
Der Hinweis auf "Testformat" (lila senkrechter Strich am linken Rand) ist entsprechend der individuell erstellten Zeichenerklärung nach der Nummer zwischen senkrechten Strichen |...| angegeben.
Die Nummern stehen zwischen runden Klammern ().
Vorausgefülltes steht in doppelten eckigen Klammern [[...]].
Das Ende der Nummer +++1 wird durch ----- markiert.
Datentabelle: Layouttabelle; Schulbuch der 10. Schulstufe. Daher: kann als Word-Tabelle und als Layouttabelle aufbereitet werden.
Word-Tabelle:
!!B Down at the mall
+++1 |TF| Reading comprehension: true/false - justified
Read the text "The man who invented the mall" on page 22. Then decide whether the statements (1-8) are true (T) or false (F) and put a cross (x) in the correct box. Which sentence in the text has the information that supports your decision? ... The first one (0) has been done for you.
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Layouttabelle:
Die einzelnen zu beurteilenden Sätze sind jeweils durch "---" in einer eigenen Zeile vom restlichen Text getrennt.
Die eckigen Klammern [] für die Wahlmöglichkeiten stehen am Anfang der Zeile.
Die Zusatzaufgabe steht danach in einer eigenen Zeile mit einer Eingabeaufforderung.
!!B Down at the mall
+++1 |TF| Reading comprehension: true/false - justified
Read the text "The man who invented the mall" on page 22. Then decide whether the statements (1-8) are true (T) or false (F) and put a cross (x) in the correct box. Which sentence in the text has the information that supports your decision? ... The first one (0) has been done for you.
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Statements
(0) Victor Gruen went to New York to study architecture.
[] True
[[x]] False
Justification: [[He left Austria to]]
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(1) He didn't like the buildings he saw everywhere in America.
[] True
[] False
Justification: []
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(2)
...
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