Beispiel 126 - Rechteck mit Zusatzinformationen- im Koordinatensystem: Unterschied zwischen den Versionen

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:Matura BHS September 2019 Beispiel 3c ([https://www.matura.gv.at/downloads?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=accessebility%3A1&tx_solr%5Bfilter%5D%5B1%5D=subject%3A%2FMathematik%2F matura.gv.at - Mathematik])
 
:Matura BHS September 2019 Beispiel 3c ([https://www.matura.gv.at/downloads?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=accessebility%3A1&tx_solr%5Bfilter%5D%5B1%5D=subject%3A%2FMathematik%2F matura.gv.at - Mathematik])
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Aktuelle Version vom 27. März 2023, 11:09 Uhr


Übungstyp und Quelle

Übungstyp
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Vorhandene Inhaltstypen
Informationsgrafik
Vorhandene Strukturelemente
Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
Aus dem Schulbuch
Matura BHS September 2019 Beispiel 3c (matura.gv.at - Mathematik)
Seite(n)
-

Original

Beispiel 126 - Rechteck mit Zusatzinformationen- im Koordinatensystem.jpg

Aufbereitet

Die Grafik wird beschrieben.

+++1) Zeichnen Sie im nachstehenden Koordinatensystem den Graphen der Funktion h für eine Einblasgeschwindigkeit von v_0 =4 m/s ein. {{Beschreiben Sie den Graphen der Funktion h und geben Sie charakteristische Wertepaare an.}}

{{Grafik: Koordinatensystem:

waagrechte Achse: x in m; [0; 3,5], Skalierung: 0,5;

senkrechte Achse: h(x) in m; [0; 2,5], Skalierung: 0,5;

---

Dargestellt ist der Querschnitt des Lagerraums.

Der Boden des Lagerraums entspricht der x-Achse.

Die Decke, die Schutzmatte und die Wand hinter der Schutzmatte sind als gerade Linien eingezeichnet.

Der Einblasstutzen und das untere Ende der Schutzmatte sind als Punkte gekennzeichnet.

---

Decke: Linie von (0|2,5) bis (3|2,5)

Schutzmatte: Linie von (2|2,5) bis (2|1,5)

Wand hinter der Schutzmatte: Linie von (3|0) bis (3|2,5)

Einblasstutzen im Punkt (0|2)

unteres Ende der Schutzmatte im Punkt (2|1,5)}}

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[]

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