Beispiel 080 - Vierfeldertafel 2 (Datentabelle): Unterschied zwischen den Versionen
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==Übungstyp und Quelle== | ==Übungstyp und Quelle== | ||
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;Vorhandene Strukturelemente | ;Vorhandene Strukturelemente | ||
:[[Datentabelle]] | :[[Datentabelle]] | ||
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;Aus dem Schulbuch | ;Aus dem Schulbuch | ||
:Aufgabenpool (srdp.at / Stand 2018): Beispiel Konten | :Aufgabenpool (srdp.at / Stand 2018): Beispiel Konten | ||
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<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Courier; font-size:12px; line-height: 150%;"> | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Courier; font-size:12px; line-height: 150%;"> | ||
| − | Von den Kunden einer Bankfiliale besitzen 80 % ein Gehaltskonto und 40 % ein Sparkonto. | + | +++ Von den Kunden einer Bankfiliale besitzen 80 % ein Gehaltskonto und 40 % ein Sparkonto. |
25 % der Kunden der Bankfiliale besitzen sowohl ein Gehalts- als auch ein Sparkonto. | 25 % der Kunden der Bankfiliale besitzen sowohl ein Gehalts- als auch ein Sparkonto. | ||
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-) Ermitteln Sie die Werte in den restlichen Feldern und tragen Sie diese ein. | -) Ermitteln Sie die Werte in den restlichen Feldern und tragen Sie diese ein. | ||
| − | + | <nowiki>{{Tabelle ist aufgelöst}}</nowiki> | |
Legende: | Legende: | ||
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Möglicher Lösungsweg: | Möglicher Lösungsweg: | ||
| − | + | <nowiki>{{Tabelle ist aufgelöst}}</nowiki> | |
- | G | \G | Summe | - | G | \G | Summe | ||
| − | S | '''<nowiki>[25 %]</nowiki>''' | '''<nowiki>[15 %]</nowiki>''' | '''<nowiki>[40 %]</nowiki>''' | + | S | |'''<nowiki>[[25 %]]</nowiki>'''| | '''<nowiki>[[15 %]]</nowiki>''' | |'''<nowiki>[[40 %]]</nowiki>'''| |
| − | \S | '''<nowiki>[55 %]</nowiki>''' | '''<nowiki>[5 %]</nowiki>''' | '''<nowiki>[60 %]</nowiki>''' | + | \S | '''<nowiki>[[55 %]]</nowiki>''' | '''<nowiki>[[5 %]]</nowiki>''' | '''<nowiki>[[60 %]]</nowiki>''' |
| + | |||
| + | Summe | |'''<nowiki>[[80 %]]</nowiki>'''| | '''<nowiki>[[20 %]]</nowiki>''' | ||
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| − | + | Die hervorgehobenen Werte in der oben stehenden Tabelle sind diejenigen, die aus der Angabe übertragen wurden. | |
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Aktuelle Version vom 12. September 2023, 08:42 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Ausfüllen
- Vorhandene Inhaltstypen
- -
- Vorhandene Strukturelemente
- Datentabelle
- Kurze Hervorhebung mit Informationsgehalt
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Aus dem Schulbuch
- Aufgabenpool (srdp.at / Stand 2018): Beispiel Konten
- Seite(n)
- -
Original
Aufbereitet
Vierfeldertafel entsprechend der Übertragung bei Standardprüfungen, eckige Klammern für die Auswahl fett formatiert.
+++ Von den Kunden einer Bankfiliale besitzen 80 % ein Gehaltskonto und 40 % ein Sparkonto.
25 % der Kunden der Bankfiliale besitzen sowohl ein Gehalts- als auch ein Sparkonto.
G bezeichnet das Ereignis, dass ein Kunde ein Gehaltskonto besitzt.
S bezeichnet das Ereignis, dass ein Kunde ein Sparkonto besitzt.
---
-) Übertragen Sie die Werte der Angabe in die entsprechenden Felder der unten stehenden Vierfeldertafel.
-) Ermitteln Sie die Werte in den restlichen Feldern und tragen Sie diese ein.
{{Tabelle ist aufgelöst}}
Legende:
G ... besitzt Gehaltskonto
\G ... besitzt kein Gehaltskonto
S ... besitzt Sparkonto
\S ... besitzt kein Sparkonto
---
- | G | \G | Summe
S | [] | [] | []
\S | [] | [] | []
Summe | [] | []
---
Möglicher Lösungsweg:
{{Tabelle ist aufgelöst}}
- | G | \G | Summe
S | |[[25 %]]| | [[15 %]] | |[[40 %]]|
\S | [[55 %]] | [[5 %]] | [[60 %]]
Summe | |[[80 %]]| | [[20 %]]
---
Die hervorgehobenen Werte in der oben stehenden Tabelle sind diejenigen, die aus der Angabe übertragen wurden.
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