Beispiel 055 - Zeichenerklärung

Die "Erklärungen zum Buch" beinhalten viele Symbole

Übungstyp und Quelle

Übungstyp

-

Vorhandene Inhaltstypen

-

Vorhandene Strukturelemente

Zeichenerklärung

Aus dem Schulbuch

150.216

Seite(n)

-

Original

Aufbereitet

Die Zeichenerklärungen sollen verkürzt im 1. Kapitel "Zeichenerklärungen" zusammengefasst werden. Die Zeichen stehen am Zeilenanfang, gefolgt von einem Leerzeichen, drei Punkten und wieder einem Leerzeichen. Die speziellen Abkürzungen folgen in einem neuen Absatz nach drei Bindestrichen.

!!Zeichenerklärungen
GKZ ... Grundkompetenzen (Zentralmatura)
GKL ... Grundkompetenzen (Lehrplan)
TE ... Technologieeinsatz mögich bzw. empfehlenswert
DAxxx ... Verweis auf Demonstrationsapplet
LAxxxx ... Verweis auf Lernapplet
PA ... Partnerarbeit
GA ... Gruppenarbeit
---
!! ... Eine Überschrift der Ebene 1-4 ist mit zwei Rufzeichen am Anfang der Zeile angekündigt.
+++... Drei Pluszeichen kennzeichnet die Nummerierung eines Beispiels.
{{ ... }} ... Dieser Text kommt in der Vorlage so nicht vor. Er ersetzt oder ergänzt den Originaltext.
||...|| ... Im Originaltext besonders gekennzeichnete längere Textstellen stehen unter doppelten senkrechten Strichen und sind durch drei Bindestriche vom nächsten Absatz getrennt. Der Text soll dort eingefügt werden, wo er am sinnvollsten ist.
|...| ... Im Originaltext besonders gekennzeichnete einzelne Wörter oder Teile eines Wortes stehen zwischen einfachen senkrechte Strichen.
[] ... In eckige fett formatierte Klammern soll etwas eingesetzt werden.
[[ ... ]] ... Unter doppelten eckigen fett formatierten Klammern steht eine Lösung als Beispiel.
### ... Drei Rautezeichen kennzeichnen einen Eintrag, der schon zur Lösung eines Beispiels verwendet worden ist.
' ... Das Apostroph weist auf elementare mathematische Funktionen und mathematische Konstanten hin. Es muss zum richtigen Lesen/Schreiben jede Art der Automatikkorrektur ausgeschaltet sein.
ZI ... Zusatzinformationen (auch Fußnoten - diese stehen am Anfang des Abschnitts, auf den sie sich beziehen)