Beispiel 085 - Fallende lineare Funktion: Unterschied zwischen den Versionen
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:Matura AHS Mai 2020 Beispiel 5 ([https://www.matura.gv.at/downloads?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=accessebility%3A1&tx_solr%5Bfilter%5D%5B1%5D=subject%3A%2FMathematik%2F matura.gv.at - Mathematik]) | :Matura AHS Mai 2020 Beispiel 5 ([https://www.matura.gv.at/downloads?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=accessebility%3A1&tx_solr%5Bfilter%5D%5B1%5D=subject%3A%2FMathematik%2F matura.gv.at - Mathematik]) | ||
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Auf der x-Achse ist a und auf der y-Achse ist b markiert. Dabei sind a und b ganzzahlig. | Auf der x-Achse ist a und auf der y-Achse ist b markiert. Dabei sind a und b ganzzahlig. | ||
Version vom 27. März 2023, 10:43 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Ausfüllen
- Vorhandene Inhaltstypen
- Informationsgrafik
- Vorhandene Strukturelemente
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Aus dem Schulbuch
- Matura AHS Mai 2020 Beispiel 5 (matura.gv.at - Mathematik)
- Seite(n)
- -
Original
+++Im nachstehend beschriebenen Koordinatensystem (Abb. 5), dessen Achsen unterschiedlich skaliert sind, ist eine Gerade g dargestellt.
Auf der x-Achse ist a und auf der y-Achse ist b markiert. Dabei sind a und b ganzzahlig.
Die Gerade g wird durch y =–2 *x +4 beschrieben.
Aufgabenstellung:
Geben Sie a und b an.
Aufbereitet
+++Im nachstehend beschriebenen Koordinatensystem (Abb. 5), dessen Achsen unterschiedlich skaliert sind, ist eine Gerade g dargestellt. Auf der x-Achse ist a und auf der y-Achse ist b markiert. Dabei sind a und b ganzzahlig. Die Gerade g wird durch y =–2 *x +4 beschrieben.
{{Grafik: Koordinatensystem:
waagrechte Achse: x; Skalierung: a/2;
senkrechte Achse: y; Skalierung: b;
---
Die fallende Gerade g verläuft durch die Punkte (0|2 *b) und (2 *a|0).}}
---
Aufgabenstellung:
Geben Sie a und b an.
a =[]
b =[]
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