Beispiel 242 - Fußnote; mit Kennzeichnung im Original: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | Fußnoten: alle Verweise im Original werden als Word-Fußnoten übertragen (egal ob die Verweise mittels Zahlen oder Symbolen - wie im Beispiel mit Sternchen - erfolgen). Die Darstellung in diesem Musterbeispiel zeigt, wie die Fußnoten mit eingeschalteten Absatzmarken aussehen. | ||
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1 Who does Kate want to speak to? '''[]''' | 1 Who does Kate want to speak to? '''[]''' | ||
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3 What is the problem? '''[]''' | 3 What is the problem? '''[]''' | ||
| − | 4 What are his ideas for how the item | + | 4 What are his ideas for how the item<span class="rahmenfarbe3" style="border-style: dotted; border-width: 1px; margin: 2px"><sup>1</sup></span> broke? '''[]''' |
5 Why is he surprised the item has broken? '''[]''' | 5 Why is he surprised the item has broken? '''[]''' | ||
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| + | |colspan="2" style=" width:0.05em; padding-top: 10px; padding-bottom: 5px;"| | ||
| + | <div style="color: #000000;"><hr></div> | ||
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| + | |style=" width:0.05em; padding: 0.001px 0.001px; vertical-align:top; border-top: dotted #808080 0.15em; border-left: hidden; border-bottom: hidden; border-right: hidden"| | ||
| + | <span style="font-size:10px;"><span class="rahmenfarbe3" style="border-style: dotted; border-width: 1px; margin: 2px"><sup>1</sup></span></span> | ||
| + | |style="border-right: hidden; border-bottom: hidden; border-left: dotted #808080 0.15em; border-top: dotted #808080 0.15em;"| | ||
| + | <div style=font-size:10px;>item - Gegenstand ¶</div> | ||
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Version vom 12. März 2025, 11:28 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Ausfüllen
- Vorhandene Inhaltstypen
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- Vorhandene Strukturelemente
- Fußnote
- Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt
- Zeichenerklärung
- Aus dem Schulbuch
- 19046
- Seite(n)
- -
Original
Aufbereitet
Fußnoten: alle Verweise im Original werden als Word-Fußnoten übertragen (egal ob die Verweise mittels Zahlen oder Symbolen - wie im Beispiel mit Sternchen - erfolgen). Die Darstellung in diesem Musterbeispiel zeigt, wie die Fußnoten mit eingeschalteten Absatzmarken aussehen.
+++2 |A1|
1 Who does Kate want to speak to? []
2 What has she got a problem with? []
3 What is the problem? []
4 What are his ideas for how the item1 broke? []
5 Why is he surprised the item has broken? []
6 What does he ask to see? []
7 Why does he not help Kate? []
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