Beispiel 085 - Fallende lineare Funktion: Unterschied zwischen den Versionen

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Im nachstehend beschriebenen Koordinatensystem (Abb. 5), dessen Achsen unterschiedlich skaliert sind, ist eine Gerade g dargestellt. Auf der x-Achse ist a und auf der y-Achse ist b markiert. Dabei sind a und b ganzzahlig. Die Gerade g wird durch y =–2 *x +4 beschrieben.  
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+++Im nachstehend beschriebenen Koordinatensystem (Abb. 5), dessen Achsen unterschiedlich skaliert sind, ist eine Gerade g dargestellt. Auf der x-Achse ist a und auf der y-Achse ist b markiert. Dabei sind a und b ganzzahlig. Die Gerade g wird durch y =–2 *x +4 beschrieben.  
  
 
{{Grafik: Koordinatensystem:
 
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Version vom 27. März 2023, 10:39 Uhr


Übungstyp und Quelle

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Aus dem Schulbuch
Matura AHS Mai 2020 Beispiel 5 (matura.gv.at - Mathematik)
Seite(n)
-

Original

Im nachstehend beschriebenen Koordinatensystem (Abb. 5), dessen Achsen unterschiedlich skaliert sind, ist eine Gerade g dargestellt.

Auf der x-Achse ist a und auf der y-Achse ist b markiert. Dabei sind a und b ganzzahlig.

Die Gerade g wird durch y =–2 *x +4 beschrieben.

Aufgabenstellung:

Geben Sie a und b an.

Beispiel 84 fallende lineare funktion.jpg

Aufbereitet

+++Im nachstehend beschriebenen Koordinatensystem (Abb. 5), dessen Achsen unterschiedlich skaliert sind, ist eine Gerade g dargestellt. Auf der x-Achse ist a und auf der y-Achse ist b markiert. Dabei sind a und b ganzzahlig. Die Gerade g wird durch y =–2 *x +4 beschrieben.

{{Grafik: Koordinatensystem:

waagrechte Achse: x; Skalierung: a/2;

senkrechte Achse: y; Skalierung: b;

---

Die fallende Gerade g verläuft durch die Punkte (0|2 *b) und (2 *a|0).}}

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Aufgabenstellung:

Geben Sie a und b an.

a =[]

b =[]

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