Beispiel 010 - Grafiken zu Aufgabestellungen

Übungstyp und Quelle

Übungstyp

Ausfüllen

Vorhandene Inhaltstypen

Informationsgrafik

Vorhandene Strukturelemente

Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen

Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt

Aus dem Schulbuch

140675

Seite(n)

94

Original

Aufbereitet

Platzierung von Grafiken, die bestimmten Aufgabenstellungen zugeordnet sind:

Sind Bilder und Aufgaben schon einander zugeordnet (z.B. durch die gleiche Nummerierung), sollen diese direkt untereinander stehen. Eine doppelte Nummerierung ist nicht notwendig.

Gibt es Vokabelangaben als Zusatzinformation, werden diese an den Beginn der Aufgabenstellung gestellt.

Der Kreisring um die 8 kennzeichnet den Schwierigkeitsgrad oder die Bedeutung einer Aufgabe und ist hier mit |A1| entsprechend der von der aufbereitenden Person gewählten Bezeichnung angegeben.

Die Spalten werden hier nur durch einen Absatz voneinander getrennt, da diese für die Aufgabestellung irrelevant sind.

+++8 |A1| Write sentences for the pictures {{8 Bildbeschreibungen}}

||ZI: Vocabulary: worm - Wurm; delay - aufhalten\||

---

1 {{Grafik: Vogel mit Wurm im Schnabel}}

worm /eat / bird

[[The worm was eaten by the bird]]

2 {{Grafik: Fußball in der Nähe eines Kopfes}}

football / hit / boy

[]

...

-----