Beispiel 049 - Auswählen: Unterschied zwischen den Versionen
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==Aufbereitet== | ==Aufbereitet== | ||
| − | Die Überschriften sind angekündigt. Die Überschrift "Level X" ist vom Rand an die richtige Position gerückt. | + | |
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| − | + | die adaptierte Aufgabenstellung steht unter doppelten geschweiften Klammern. | |
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| − | + | Datentabelle: Schulbuch der 8. Schulstufe: | |
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| − | + | Der Schüler kann sich die Überschrift vorlesen lassen, daher schnelles Bearbeiten möglich. | |
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| + | !!Ebene Figuren | ||
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| + | +++119 Ziehe Pfeile mit der Bedeutung: "ist Spezialfall von" von Feld zu Feld. Begründe auch! <nowiki>{{Kreuze an, wenn es sich um einen "Spezialfall von" handelt und begründe.}}</nowiki> | ||
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| + | Vorteile: große Datenmenge wird auf mehrere Zeilen aufgeteilt | ||
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| + | Nachteile: Schüler muss sich Einzusetzendes merken, bzw. die Aufgabe für jedes Viereck gesondert machen. Überblick über Spaltenüberschrift fehlt. | ||
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| + | Kreuze die zutreffenden Eigenschaften für das jeweilige Viereck an! <nowiki>{{</nowiki>Trage jene Vierecke in die '''[]''' ein, die die gesuchten Eigenschaften haben.<nowiki>}}</nowiki> | ||
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| + | <nowiki>{{Tabelle ist aufgelöst}}</nowiki> | ||
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| + | Vierecke: | ||
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| + | Trapez; gleichschenkeliges Trapez; Deltoid; Parallelogramm; Raute; Rechteck; Quadrat | ||
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| + | Eigenschaften: | ||
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| + | mindestens ein Paar parallele Seiten: '''[]''' | ||
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Aktuelle Version vom 13. Mai 2024, 10:13 Uhr
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Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Auswählen
- Vorhandene Inhaltstypen
- -
- Vorhandene Strukturelemente
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Seitenzahl
- Überschrift
- Datentabelle
- Aus dem Schulbuch
- 140.514
- Seite(n)
- -
Original
...
Aufbereitet
Die Überschriften sind angekündigt. Die Überschrift "Level X" ist vom Rand an die richtige Position gerückt.
die adaptierte Aufgabenstellung steht unter doppelten geschweiften Klammern.
Datentabelle: Schulbuch der 8. Schulstufe:
Variante 1: Word-Tabelle
Der Schüler kann sich die Überschrift vorlesen lassen, daher schnelles Bearbeiten möglich.
j-30
!!Ebene Figuren
!!Level X
+++116 Vom Allgemeinen zum Besonderen:
Kreuze die zutreffenden Eigenschaften für das jeweilige Viereck an!
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...
+++119 Ziehe Pfeile mit der Bedeutung: "ist Spezialfall von" von Feld zu Feld. Begründe auch! {{Kreuze an, wenn es sich um einen "Spezialfall von" handelt und begründe.}}
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Variante 2: Aufgelöste Tabelle
Vorteile: große Datenmenge wird auf mehrere Zeilen aufgeteilt
Nachteile: Schüler muss sich Einzusetzendes merken, bzw. die Aufgabe für jedes Viereck gesondert machen. Überblick über Spaltenüberschrift fehlt.
j-30
!!Ebene Figuren
!!Level X
+++116 Vom Allgemeinen zum Besonderen:
Kreuze die zutreffenden Eigenschaften für das jeweilige Viereck an! {{Trage jene Vierecke in die [] ein, die die gesuchten Eigenschaften haben.}}
{{Tabelle ist aufgelöst}}
Vierecke:
Trapez; gleichschenkeliges Trapez; Deltoid; Parallelogramm; Raute; Rechteck; Quadrat
---
Eigenschaften:
mindestens ein Paar parallele Seiten: []
zwei Paar parallele Seiten: []
...
-----
...
+++119 Ziehe Pfeile mit der Bedeutung: "ist Spezialfall von" von Feld zu Feld. Begründe auch! {{Kreuze an, wenn es sich um einen "Spezialfall von" handelt und begründe.}}
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