Beispiel 073 - Aussprache: Unterschied zwischen den Versionen
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+ | Datentabellen: Schulbuch der 8. Schulstufe, Word-Tabelle wäre möglich aber die Aufbereitung als Ausfüll-Aufgabe, ist für den Schüler einfacher zum Ausfüllen, daher ist hier diese Art der Aufbereitung der Word-Tabelle vorzuziehen. | ||
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!!Sounds right - /a:/ vs. /ʌ/ | !!Sounds right - /a:/ vs. /ʌ/ | ||
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<nowiki>{{Schreibe 1 für a: oder 2 für ʌ in die </nowiki>'''[]'''<nowiki>}}</nowiki> | <nowiki>{{Schreibe 1 für a: oder 2 für ʌ in die </nowiki>'''[]'''<nowiki>}}</nowiki> | ||
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Aktuelle Version vom 13. Mai 2024, 08:58 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Auswählen
- Vorhandene Strukturelemente
- Datentabelle
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Überschrift
- Zeichenerklärung
- Aus dem Schulbuch
- 190466
- Seite(n)
- 23
Original
Aufbereitet
A2 bezieht sich auf die einem bestimmten Symbol in den Zeichenerklärungen zugewiesene Abkürzung. CD ebenfalls
Innerhalb {{...}} wird eine Wahlmöglichkeit ohne Sonderzeichen angeboten.
[[...]] ist entsprechend der Erklärung vorausgefüllt
Datentabellen: Schulbuch der 8. Schulstufe, Word-Tabelle wäre möglich aber die Aufbereitung als Ausfüll-Aufgabe, ist für den Schüler einfacher zum Ausfüllen, daher ist hier diese Art der Aufbereitung der Word-Tabelle vorzuziehen.
Die englische Lautschrift wurden den Richtlinien entsprechend übertragen
!!Sounds right - /a:/ vs. /ʌ/
+++18 |A2; CD 1/11| Listen and tick.
{{Schreibe 1 für a: oder 2 für ʌ in die []}}
1 dance [[1]]
2 luck [[2]]
3 bar []
4 just []
5 son []
6 guitar []
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