Beispiel 044 - Fehlende Buchstaben einsetzen: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 23. Mai 2022, 08:49 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Ausfüllen
- Vorhandene Inhaltstypen
- Linearer Text
- Vorhandene Strukturelemente
- Dialog
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Aus dem Schulbuch
- 9783990450611
- Seite(n)
- 14
Original
Aufbereitet
+++5 Complete the words to complete the sentences.
{{Die Anzahl der Gesamtbuchstaben eines Wortes und der erste Buchstabe werden zwischen {{…}} angegeben. Sind andere Buchstaben vorausgefüllt, werden sie ebenfalls in derselben {{…}} angegeben.}}
1 A: I can't do this puzzle. It's too {{9; d; 6. Buchstabe: c}} [[difficult]].
B: Oh, let me help you.
---
2 A: I watched a horror film last night.
B: Was it {{5; 2.Buchstabe: c}} []?
A: No, it was {{5; s}} []! I wasn't frightened at all.
---
3 A: Did you have a good holiday?
B: Yes, it was {{5; g}} []. I want to go there again next year.
A: Oh {{4; c}} []!
---
4 A: We went to the Science Museum yesterday.
B: Did you have a good time?
A: Yes, it was very {{11; i; 8.Buchstabe: t; 11.Buchstabe: g}} []. I'd like to go there again.
---
5 A: I got full marks in the Maths test.
B: Wow! That's {{7; a; 4.Buchstabe: s}} []! Well done. I couldn't answer all the questions. Some of them were very {{9; d; 4.Buchstabe: f}} []
A: Never mind. You got a good mark too and you passed.
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