Beispiel 080 - Vierfeldertafel 2 (Datentabelle): Unterschied zwischen den Versionen

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==Übungstyp und Quelle==
 
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;Aus dem Schulbuch
 
;Aus dem Schulbuch
 
:Aufgabenpool (srdp.at / Stand 2018): Beispiel Konten
 
:Aufgabenpool (srdp.at / Stand 2018): Beispiel Konten
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==Aufbereitet==
 
==Aufbereitet==
Vierfeldertafel entsprechend der Übertragung bei Standardprüfungen, eckige Klammern für die Auswahl fett formatiert.
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Datentabelle: höher 7. Schulstufe, daher Word-Tabelle
  
 
<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Courier; font-size:12px; line-height: 150%;">
 
<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Courier; font-size:12px; line-height: 150%;">
Von den Kunden einer Bankfiliale besitzen 80 % ein Gehaltskonto und 40 % ein Sparkonto.
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+++ Von den Kunden einer Bankfiliale besitzen 80 % ein Gehaltskonto und 40 % ein Sparkonto.
  
 
25 % der Kunden der Bankfiliale besitzen sowohl ein Gehalts- als auch ein Sparkonto.
 
25 % der Kunden der Bankfiliale besitzen sowohl ein Gehalts- als auch ein Sparkonto.
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-) Ermitteln Sie die Werte in den restlichen Feldern und tragen Sie diese ein.
 
-) Ermitteln Sie die Werte in den restlichen Feldern und tragen Sie diese ein.
  
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Legende:
 
 
 
G ... besitzt Gehaltskonto
 
 
 
\G ... besitzt kein Gehaltskonto
 
 
 
S ... besitzt Sparkonto
 
 
 
\S ... besitzt kein Sparkonto
 
 
 
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- | G | \G | Summe
 
 
 
S | '''[]''' | '''[]''' | '''[]'''
 
 
 
\S | '''[]''' | '''[]''' | '''[]'''
 
 
 
Summe | '''[]''' | '''[]'''
 
 
 
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Möglicher Lösungsweg:
 
Möglicher Lösungsweg:
  
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[[Datei:Beispiel 080 - Vierfeldertafel 2 (Datentabelle) Word-Tabelle 2.png|700px]]
 
 
- | G | \G | Summe
 
 
 
S | |'''<nowiki>[[25 %]]</nowiki>'''| | '''<nowiki>[[15 %]]</nowiki>''' | |'''<nowiki>[[40 %]]</nowiki>'''|
 
 
 
\S | '''<nowiki>[[55 %]]</nowiki>''' | '''<nowiki>[[5 %]]</nowiki>''' | '''<nowiki>[[60 %]]</nowiki>'''
 
 
 
Summe | |'''<nowiki>[[80 %]]</nowiki>'''| | '''<nowiki>[[20 %]]</nowiki>'''
 
 
 
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Die hervorgehobenen Werte in der oben stehenden Tabelle sind diejenigen, die aus der Angabe übertragen wurden.
 
Die hervorgehobenen Werte in der oben stehenden Tabelle sind diejenigen, die aus der Angabe übertragen wurden.

Aktuelle Version vom 14. Mai 2024, 08:54 Uhr


Übungstyp und Quelle

Übungstyp
Ausfüllen
Vorhandene Inhaltstypen
-
Vorhandene Strukturelemente
Datentabelle
Kurze Hervorhebung mit Informationsgehalt
Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
Aus dem Schulbuch
Aufgabenpool (srdp.at / Stand 2018): Beispiel Konten
Seite(n)
-

Original

080-vierfeldertafel 2.png

Aufbereitet

Datentabelle: höher 7. Schulstufe, daher Word-Tabelle

+++ Von den Kunden einer Bankfiliale besitzen 80 % ein Gehaltskonto und 40 % ein Sparkonto.

25 % der Kunden der Bankfiliale besitzen sowohl ein Gehalts- als auch ein Sparkonto.

G bezeichnet das Ereignis, dass ein Kunde ein Gehaltskonto besitzt.

S bezeichnet das Ereignis, dass ein Kunde ein Sparkonto besitzt.

---

-) Übertragen Sie die Werte der Angabe in die entsprechenden Felder der unten stehenden Vierfeldertafel.

-) Ermitteln Sie die Werte in den restlichen Feldern und tragen Sie diese ein.

Beispiel 080 - Vierfeldertafel 2 (Datentabelle) Word-Tabelle.png

Möglicher Lösungsweg:

Beispiel 080 - Vierfeldertafel 2 (Datentabelle) Word-Tabelle 2.png

Die hervorgehobenen Werte in der oben stehenden Tabelle sind diejenigen, die aus der Angabe übertragen wurden.

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