Beispiel 075 - Satzmelodie: Unterschied zwischen den Versionen
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==Übungstyp und Quelle== | ==Übungstyp und Quelle== | ||
;Übungstyp | ;Übungstyp | ||
| − | :[[ | + | :[[Auswählen]] |
;Vorhandene Strukturelemente | ;Vorhandene Strukturelemente | ||
:[[Datentabelle]] | :[[Datentabelle]] | ||
:[[Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen]] | :[[Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen]] | ||
:[[Überschrift]] | :[[Überschrift]] | ||
| + | :[[Zeichenerklärung]] | ||
;Aus dem Schulbuch | ;Aus dem Schulbuch | ||
:190403 | :190403 | ||
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==Aufbereitet== | ==Aufbereitet== | ||
| − | A2 bezieht sich auf die einem bestimmten Symbol in den Zeichenerklärungen zugewiesene Abkürzung | + | A2 bezieht sich auf die einem bestimmten Symbol in den Zeichenerklärungen zugewiesene Abkürzung. CD ebenfalls. |
Innerhalb <nowiki>{{...}}</nowiki> wird auf Besonderheiten bei der Bearbeitung hingewiesen. | Innerhalb <nowiki>{{...}}</nowiki> wird auf Besonderheiten bei der Bearbeitung hingewiesen. | ||
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<nowiki>-----</nowiki> | <nowiki>-----</nowiki> | ||
| − | +++10 |CD 3 / 29; ÜFT| Listen again and repeat the questions. Does the voice go up or down at the end of each question? Circle the correct arrows in 9. <nowiki>{{Schreibe 1, wenn sich die Stimme am Ende der Frage hebt oder 2, wenn sich die Stimme am Ende der Frage senkt}}</nowiki> | + | +++10 |CD 3 / 29; ÜFT| Listen again and repeat the questions. Does the voice go up or down at the end of each question? Circle the correct arrows in 9. <nowiki>{{Schreibe 1, wenn sich die Stimme am Ende der Frage hebt oder 2, wenn sich die Stimme am Ende der Frage senkt.}}</nowiki> |
<nowiki>-----</nowiki> | <nowiki>-----</nowiki> | ||
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Aktuelle Version vom 23. März 2023, 11:06 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Auswählen
- Vorhandene Strukturelemente
- Datentabelle
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Überschrift
- Zeichenerklärung
- Aus dem Schulbuch
- 190403
- Seite(n)
- 46
Original
Aufbereitet
A2 bezieht sich auf die einem bestimmten Symbol in den Zeichenerklärungen zugewiesene Abkürzung. CD ebenfalls.
Innerhalb {{...}} wird auf Besonderheiten bei der Bearbeitung hingewiesen.
!!Sounds right - Intonation
+++9 |CD 3 / 29; A2| Match the beginnings and endings of the questions. Then listen and check. {{Die [] nach den Fragezeichen beziehen sich auf die Aufgabe 10}}
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1 How long did you
2 Where did you
3 Did you have
4 Did you walk
5 Did you go on
6 Did you go
7 When did you
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[] go first? []
[] a good time? []
[] along the beach? []
[] come back? []
[] sightseeing? []
[] spend there? []
[] any good rides? []
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+++10 |CD 3 / 29; ÜFT| Listen again and repeat the questions. Does the voice go up or down at the end of each question? Circle the correct arrows in 9. {{Schreibe 1, wenn sich die Stimme am Ende der Frage hebt oder 2, wenn sich die Stimme am Ende der Frage senkt.}}
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