Beispiel 146 - Richtig oder Falsch ankreuzen: Unterschied zwischen den Versionen
Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Category:Übungsbeispiele Category:PRI Category:SE2 Category:SE1 ==Übungstyp und Quelle== ;Übungstyp :Auswählen ;Vorhandene Strukturelem…“) |
|||
| (5 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
[[Category:Übungsbeispiele]] | [[Category:Übungsbeispiele]] | ||
| − | |||
| − | |||
[[Category:SE1]] | [[Category:SE1]] | ||
| + | [[Category:ohne Grafik/Tabelle]] | ||
| + | |||
| + | [[Category:Auswählen]] | ||
| + | [[Category:Nummerierung/Kennzeichnung von Beispielen]] | ||
| + | [[Category:Fußnote]] | ||
| + | |||
==Übungstyp und Quelle== | ==Übungstyp und Quelle== | ||
;Übungstyp | ;Übungstyp | ||
| Zeile 15: | Zeile 19: | ||
==Original== | ==Original== | ||
| − | [[Datei:Beispiel 146 - Richtig Falsch Ankreuzen.png]] | + | [[Datei:Beispiel 146 - Richtig Falsch Ankreuzen.png|800px]] |
==Aufbereitet== | ==Aufbereitet== | ||
Die Vokabel befinden sich zwischen doppelten senkrechten Strichen (||...\||) vor dem Text in dem sie verwendet werden. | Die Vokabel befinden sich zwischen doppelten senkrechten Strichen (||...\||) vor dem Text in dem sie verwendet werden. | ||
| − | Die Eingabemarke ('''[]''') steht vor der jeweiligen Auswahl. | + | Die Eingabemarke ('''[]''') steht '''vor''' der jeweiligen Auswahl. |
| + | |||
| + | Fußnoten: die Verweise, die im Original mittels Sternchen gekennzeichnet sind, werden als nummerierte Word-Fußnoten übertragen. | ||
<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Verdana; font-size:12px; line-height: 150%;"> | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Verdana; font-size:12px; line-height: 150%;"> | ||
| − | +++A | + | +++A Read Emma's text. Tick T (True) or F (False). |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | Hi, my name's Emma. I've got an unusual pet. It's an owl. Her name's Wise One. She lives in a big, old tree next to our house. In the evening, I open the window. Then Wise One comes into my room. She can speak and she tells me lots of stories. She is very clever. At midnight, Wise One flies | + | Hi, my name's Emma. I've got an unusual pet. It's an owl. Her name's Wise One. She lives in a big, old tree next to our house. In the evening, I open the window. Then Wise One comes into my room. She can speak and she tells me lots of stories. She is very clever. At midnight, Wise One flies<sup>1</sup> away. Then she flies around and tries to find food. She eats mice. So I don't feed her. In the morning, Wise One flies back to her tree. She sleeps in the tree during<sup>2</sup> the day. |
--- | --- | ||
| Zeile 51: | Zeile 53: | ||
<nowiki>-----</nowiki> | <nowiki>-----</nowiki> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <hr style="width: 200px;"> | ||
| + | <span style="font-size:10px; padding: 0.001px 0.001px"><sup>1</sup></span> <span style=font-size:10px;>fly - fliegen</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-size:10px; padding: 0.001px 0.001px"><sup>2</sup></span> <span style=font-size:10px;>during - während</span> | ||
</div> | </div> | ||
Aktuelle Version vom 13. März 2025, 12:33 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Auswählen
- Vorhandene Strukturelemente
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Fußnote
- Aus dem Schulbuch
- 135558
- Seite(n)
- 86
Original
Aufbereitet
Die Vokabel befinden sich zwischen doppelten senkrechten Strichen (||...\||) vor dem Text in dem sie verwendet werden.
Die Eingabemarke ([]) steht vor der jeweiligen Auswahl.
Fußnoten: die Verweise, die im Original mittels Sternchen gekennzeichnet sind, werden als nummerierte Word-Fußnoten übertragen.
+++A Read Emma's text. Tick T (True) or F (False).
Hi, my name's Emma. I've got an unusual pet. It's an owl. Her name's Wise One. She lives in a big, old tree next to our house. In the evening, I open the window. Then Wise One comes into my room. She can speak and she tells me lots of stories. She is very clever. At midnight, Wise One flies1 away. Then she flies around and tries to find food. She eats mice. So I don't feed her. In the morning, Wise One flies back to her tree. She sleeps in the tree during2 the day.
---
1 Emma's pet is an owl. [] T / [] F
2 Her pet's name is Wally. [] T / [] F
3 Emma keeps the owl in a box in her room. [] T / [] F
4 The owl can juggle. [] T / [] F
5 The owl is very clever. [] T / [] F
6 The owl comes to Emma's room in the evening. [] T / [] F
7 She flies away again in the morning. [] T / [] F
8 Emma's owl eats chocolate. [] T / [] F
-----
1 fly - fliegen
2 during - während
