Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt: Unterschied zwischen den Versionen
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− | Mit dem <span style="color:#20b2aa">'''Tastenkürzel ALT-SHIFT-F'''</span> wird der Absatz in dem der Cursor steht als Längere Hervorhebung markiert. | + | Zu den <span style="color:#20b2aa">'''längeren hervorgehobenen Inhalten'''</span> gehören u.a.: |
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+ | |Hinweis: '''Vokabelkästen ohne Verweise''' im Text sind längere Hervorhebungen. | ||
+ | Gibt es direkte Verweise im Text (z.B. Sternchen), werden die Vokabeln aus Vokabelkästen als [[Fußnote|Fußnoten]] übertragen. | ||
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+ | Abs.2) | ||
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+ | Mit dem <span style="color:#20b2aa">'''Tastenkürzel ALT-SHIFT-F'''</span> wird der Absatz in dem der Cursor steht als Längere Hervorhebung markiert. <span style="float:right;">[[Beispiel 028 - Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt|MB 028]]</span> | ||
− | <span style="font-family:Courier new;"><nowiki>|| | + | <span style="font-family:Courier new;"><nowiki>||</nowiki>''Text''</span> |
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− | Abs. | + | Abs.3) |
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− | Im aufbereiteten Dokument sind diese Passagen dort einzufügen, wo es der <span style="color:#20b2aa">'''Kontext'''</span> verlangt. Ist dies nicht erkennbar, sollen sie bevorzugt am Anfang der entsprechenden Aufgabe/Angabe stehen. | + | Im aufbereiteten Dokument sind diese Passagen dort einzufügen, wo es der <span style="color:#20b2aa">'''Kontext'''</span> verlangt. Ist dies nicht erkennbar, sollen sie bevorzugt am Anfang der entsprechenden Aufgabe/Angabe stehen. <span style="float:right;">[[Beispiel 028 - Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt|MB 028]] | [[Beispiel 026 - Fußnote|MB 026]]</span> |
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− | |style="vertical-align:top;"| | + | |style="width:4%; vertical-align:top;"|3.1) |
− | | | + | |Beispiele, Hinweise, Vokabelkäste (ohne Verweise im Text) sind immer '''vor''' dem '''dazu gehörigen Text''' zu positionieren. |
+ | |<span style="float:right;">[[Beispiel 027 - Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt|MB 027]]</span> | ||
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− | Abs. | + | Abs.4) |
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− | Wenn bestimmte Hervorhebungen immer wieder vorkommen und wenn diese nur durch Symbole oder nur durch die Art des Rahmens oder der Farbe als solche zu erkennen sind, kann es sinnvoll sein, die Ankündigung mit bestimmten Kurzbezeichnungen durchzuführen und diese unter | + | Wenn bestimmte Hervorhebungen immer wieder vorkommen und wenn diese nur durch Symbole oder nur durch die Art des Rahmens oder der Farbe als solche zu erkennen sind, kann es sinnvoll sein, die Ankündigung mit bestimmten Kurzbezeichnungen durchzuführen und diese unter [[Zeichenerklärung|<span style="color:#20b2aa">'''Zeichenerklärung'''</span>]] zu erläutern. <span style="float:right;">[[Beispiel 027 - Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt|MB 027]]</span> |
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Aktuelle Version vom 13. März 2025, 11:14 Uhr
Allgemeine Aufbereitungshinweise
Abs.1) |
Zu den längeren hervorgehobenen Inhalten gehören u.a.: • Inhalte, die eingerahmt sind • Inhalte, die farbig unterlegt sind (Merktexte, Grammatiküberblick, Zusammenfassungen, ...) • Marginalien (längere Informationen an den Seitenrändern)
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Abs.2) |
Mit dem Tastenkürzel ALT-SHIFT-F wird der Absatz in dem der Cursor steht als Längere Hervorhebung markiert. MB 028 ||Text Text \|| --- | |||
Abs.3) |
Im aufbereiteten Dokument sind diese Passagen dort einzufügen, wo es der Kontext verlangt. Ist dies nicht erkennbar, sollen sie bevorzugt am Anfang der entsprechenden Aufgabe/Angabe stehen. MB 028 | MB 026
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Abs.4) |
Wenn bestimmte Hervorhebungen immer wieder vorkommen und wenn diese nur durch Symbole oder nur durch die Art des Rahmens oder der Farbe als solche zu erkennen sind, kann es sinnvoll sein, die Ankündigung mit bestimmten Kurzbezeichnungen durchzuführen und diese unter Zeichenerklärung zu erläutern. MB 027 |
Beispiele
- Beispiel 007 - Informationsgrafik
- Beispiel 019 - Absatz
- Beispiel 026 - Fußnote
- Beispiel 027 - Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt
- Beispiel 028 - Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt
- Beispiel 040 - Spaltenlayout
- Beispiel 061 - Wörter Bildern zuordnen
- Beispiel 062 - Bilder Wörtern zuordnen
- Beispiel 074 - Betonung
- Beispiel 145 - Vorausgefülltes und bereits Ausgewähltes
- Beispiel 146 - Richtig oder Falsch ankreuzen