Beispiel 074 - Betonung: Unterschied zwischen den Versionen
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==Übungstyp und Quelle== | ==Übungstyp und Quelle== | ||
;Übungstyp | ;Übungstyp | ||
| − | :[[ | + | :[[Auswählen]] |
;Vorhandene Strukturelemente | ;Vorhandene Strukturelemente | ||
:[[Datentabelle]] | :[[Datentabelle]] | ||
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:[[Überschrift]] | :[[Überschrift]] | ||
:[[Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt]] | :[[Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt]] | ||
| + | :[[Zeichenerklärung]] | ||
;Aus dem Schulbuch | ;Aus dem Schulbuch | ||
| − | : | + | :160403 |
;Seite(n) | ;Seite(n) | ||
:46 | :46 | ||
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==Aufbereitet== | ==Aufbereitet== | ||
| − | A2 bezieht sich auf die einem bestimmten Symbol in den Zeichenerklärungen zugewiesene Abkürzung | + | A2 bezieht sich auf die einem bestimmten Symbol in den Zeichenerklärungen zugewiesene Abkürzung. CD ebenfalls. |
Innerhalb <nowiki>{{...}}</nowiki> wird eine Wahlmöglichkeit ohne Symbole für die Betonung angeboten. | Innerhalb <nowiki>{{...}}</nowiki> wird eine Wahlmöglichkeit ohne Symbole für die Betonung angeboten. | ||
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| + | Datentabelle: Schulbuch der 7. Schulstufe, daher Word-Tabelle möglich. In dem Fall für eine andere Aufbereitung entschieden, da die Ausfüll-Übung für den Schüler schneller und einfacher ist. (1 für 1. Silbe und 2 für 2. Silbe lässt sich einfach merken.) | ||
'''<nowiki>[[...]]</nowiki>''' ist entsprechend der Erklärung vorausgefüllt | '''<nowiki>[[...]]</nowiki>''' ist entsprechend der Erklärung vorausgefüllt | ||
Aktuelle Version vom 13. Mai 2024, 09:03 Uhr
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Auswählen
- Vorhandene Strukturelemente
- Datentabelle
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Überschrift
- Längere Hervorhebung mit Informationsgehalt
- Zeichenerklärung
- Aus dem Schulbuch
- 160403
- Seite(n)
- 46
Original
Aufbereitet
A2 bezieht sich auf die einem bestimmten Symbol in den Zeichenerklärungen zugewiesene Abkürzung. CD ebenfalls.
Innerhalb {{...}} wird eine Wahlmöglichkeit ohne Symbole für die Betonung angeboten.
Datentabelle: Schulbuch der 7. Schulstufe, daher Word-Tabelle möglich. In dem Fall für eine andere Aufbereitung entschieden, da die Ausfüll-Übung für den Schüler schneller und einfacher ist. (1 für 1. Silbe und 2 für 2. Silbe lässt sich einfach merken.)
[[...]] ist entsprechend der Erklärung vorausgefüllt
!!Sounds right - Word stress
+++11 |CD 2 / 5; A2| Put the words in the correct column. Then listen, check and repeat.
{{Schreibe 1, wenn die erste Silbe betont wird oder 2, wenn die zweite Silbe betont wird}}
crocodile [[1]]
expensive [[2]]
amazing []
ambulance []
dangerous []
exciting []
fantastic []
horrible []
hospital []
scientist []
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