Beispiel 032 - Datentabelle: Unterschied zwischen den Versionen
| (4 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 24: | Zeile 24: | ||
==Aufbereitet== | ==Aufbereitet== | ||
| − | Zeilen und Spalten sind vertauscht, | + | Datentabelle: |
| + | |||
| + | '''bis 6. Schulstufe:''' | ||
| + | |||
| + | Übertragung mit |, da nur zwei Spalten vorhanden. Spalten- bzw. zeilenweise Aufbereitung ist daher nicht sinnvoll. | ||
| + | |||
| + | Zeilen und Spalten sind vertauscht, da es weniger Zeilen als Spalten gibt. | ||
<div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Courier; font-size:12px; line-height: 150%;"> | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Courier; font-size:12px; line-height: 150%;"> | ||
| − | +++ | + | +++ Gegeben sind die Quadrate - ergänze die fehlenden Bestimmungsstücke |
| − | <nowiki>{{Tabelle ist aufgelöst | + | <nowiki>{{Tabelle ist aufgelöst}}</nowiki> |
x | f(x) | x | f(x) | ||
| Zeile 51: | Zeile 57: | ||
c | '''[]''' | c | '''[]''' | ||
| − | --- | + | <nowiki>-----</nowiki> |
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | '''ab 7. Schulstufe:''' | ||
| + | |||
| + | Word-Tabelle | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color: #DBE5F1; padding: 5px 15px; font-family:Courier; font-size:12px; line-height: 150%;"> | ||
| + | |||
| + | +++ Gegeben sind die Quadrate - ergänze die fehlenden Bestimmungsstücke | ||
| + | |||
| + | [[Datei:Beispiel 032 - Datentabelle Datentabelle.png|500px]] | ||
<nowiki>-----</nowiki> | <nowiki>-----</nowiki> | ||
</div> | </div> | ||
Aktuelle Version vom 11. April 2024, 08:40 Uhr
Funktionswerte ergänzen.
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- Ausfüllen
- Vorhandene Inhaltstypen
- Nummerierung / Kennzeichnung von Beispielen
- Vorhandene Strukturelemente
- Datentabelle
- Aus dem Schulbuch
- Beispiel ist nicht aus einem aktuellen Schulbuch
- Seite(n)
- -
Original
Aufbereitet
Datentabelle:
bis 6. Schulstufe:
Übertragung mit |, da nur zwei Spalten vorhanden. Spalten- bzw. zeilenweise Aufbereitung ist daher nicht sinnvoll.
Zeilen und Spalten sind vertauscht, da es weniger Zeilen als Spalten gibt.
+++ Gegeben sind die Quadrate - ergänze die fehlenden Bestimmungsstücke
{{Tabelle ist aufgelöst}}
x | f(x)
0 | 5
1 | 6
2 | 9
3 | []
4 | []
5 | []
a | []
b | []
c | []
-----
ab 7. Schulstufe:
Word-Tabelle
