Beispiel 055 - Zeichenerklärung: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Die Zeichenerklärungen sollen verkürzt im 1. Kapitel "Zeichenerklärungen" zusammengefasst werden | + | Die Zeichenerklärungen sollen verkürzt im 1. Kapitel "Zeichenerklärungen" zusammengefasst werden. |
| − | + | Die Zeichen stehen am Zeilenanfang, gefolgt von einem Leerzeichen, drei Punkten und wieder einem Leerzeichen. | |
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| − | + | Die speziellen Abkürzungen folgen in einem neuen Absatz nach drei Bindestrichen. | |
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| − | + | !!Zeichenerklärungen | |
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| − | + | GKZ ... Grundkompetenzen (Zentralmatura) | |
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| − | + | GKL ... Grundkompetenzen (Lehrplan) | |
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| − | + | TE ... Technologieeinsatz möglich bzw. empfehlenswert | |
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| − | + | DAxxx ... Verweis auf Demonstrationsapplet | |
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| − | + | LAxxxx ... Verweis auf Lernapplet | |
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| − | + | PA ... Partnerarbeit | |
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| + | GA ... Gruppenarbeit | ||
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| + | -+- ... Die Zeichen -+- am Zeilenanfang kündigen die Lösung einer nummerierten Aufgabe an (Zahl oder Buchstabe) | ||
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| + | <nowiki>{{ ... }}</nowiki> ... Dieser Text kommt in der Vorlage so nicht vor. Er ersetzt oder ergänzt den Originaltext. | ||
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| + | <nowiki>||...||</nowiki> ... Im Originaltext besonders gekennzeichnete längere Textstellen stehen unter doppelten senkrechten Strichen und sind durch drei Bindestriche vom nächsten Absatz getrennt. Der Text soll dort eingefügt werden, wo er am sinnvollsten ist. | ||
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| + | |...| ... Im Originaltext besonders gekennzeichnete einzelne Wörter oder Teile eines Wortes stehen zwischen einfachen senkrechte Strichen. | ||
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| + | '''[]''' ... In eckige fett formatierte Klammern soll etwas eingesetzt werden. | ||
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| + | '''<nowiki>[[...]]</nowiki>''' ... Unter doppelten eckigen fett formatierten Klammern steht eine Lösung als Beispiel. | ||
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| + | <nowiki>###</nowiki> ... Drei Rautezeichen kennzeichnen einen Eintrag, der schon zur Lösung eines Beispiels verwendet worden ist. | ||
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| + | ' ... Das Apostroph weist auf elementare mathematische Funktionen und mathematische Konstanten hin. Es muss zum richtigen Lesen/Schreiben jede Art der Automatikkorrektur ausgeschaltet sein. | ||
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| + | ZI ... Zusatzinformationen (auch Fußnoten - diese stehen am Anfang des Abschnitts, auf den sie sich beziehen) | ||
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Aktuelle Version vom 11. Mai 2022, 13:58 Uhr
Die "Erklärungen zum Buch" beinhalten viele Symbole
Übungstyp und Quelle
- Übungstyp
- -
- Vorhandene Inhaltstypen
- -
- Vorhandene Strukturelemente
- Zeichenerklärung
- Aus dem Schulbuch
- 150.216
- Seite(n)
- -
Original
Aufbereitet
Die Zeichenerklärungen sollen verkürzt im 1. Kapitel "Zeichenerklärungen" zusammengefasst werden.
Die Zeichen stehen am Zeilenanfang, gefolgt von einem Leerzeichen, drei Punkten und wieder einem Leerzeichen.
Die speziellen Abkürzungen folgen in einem neuen Absatz nach drei Bindestrichen.
!!Zeichenerklärungen
GKZ ... Grundkompetenzen (Zentralmatura)
GKL ... Grundkompetenzen (Lehrplan)
TE ... Technologieeinsatz möglich bzw. empfehlenswert
DAxxx ... Verweis auf Demonstrationsapplet
LAxxxx ... Verweis auf Lernapplet
PA ... Partnerarbeit
GA ... Gruppenarbeit
---
!! ... Eine Überschrift der Ebene 1-4 ist mit zwei Rufzeichen am Anfang der Zeile angekündigt.
+++... Drei Pluszeichen kennzeichnet die Nummerierung eines Beispiels.
-+- ... Die Zeichen -+- am Zeilenanfang kündigen die Lösung einer nummerierten Aufgabe an (Zahl oder Buchstabe)
{{ ... }} ... Dieser Text kommt in der Vorlage so nicht vor. Er ersetzt oder ergänzt den Originaltext.
||...|| ... Im Originaltext besonders gekennzeichnete längere Textstellen stehen unter doppelten senkrechten Strichen und sind durch drei Bindestriche vom nächsten Absatz getrennt. Der Text soll dort eingefügt werden, wo er am sinnvollsten ist.
|...| ... Im Originaltext besonders gekennzeichnete einzelne Wörter oder Teile eines Wortes stehen zwischen einfachen senkrechte Strichen.
[] ... In eckige fett formatierte Klammern soll etwas eingesetzt werden.
[[...]] ... Unter doppelten eckigen fett formatierten Klammern steht eine Lösung als Beispiel.
### ... Drei Rautezeichen kennzeichnen einen Eintrag, der schon zur Lösung eines Beispiels verwendet worden ist.
' ... Das Apostroph weist auf elementare mathematische Funktionen und mathematische Konstanten hin. Es muss zum richtigen Lesen/Schreiben jede Art der Automatikkorrektur ausgeschaltet sein.
ZI ... Zusatzinformationen (auch Fußnoten - diese stehen am Anfang des Abschnitts, auf den sie sich beziehen)
